11日上午，在江苏省教研室叶兵主任的主持下，年会正式拉开序幕。在开幕式上，中国教育学会物理专业委员会彭前程理事长给老师们提出三点建议：第一，关于核心素养，准确领会其内涵；第二，每节课的设计中应体现核心素养的要素；第三，把握时代脉搏，教书育人。彭理事长娓娓道来，引发老师们的思考。在随后的专家讲座环节，南师附中省特级教师周久麟校长为参会者作了题为《寻求有“味道”的物理课堂教学》的专家报告，周校长从有新意、有美感、有品位、有韵味、有回味五个方面阐述了有“味道”的物理课堂教学的深刻含义，他语言风趣幽默，如数家珍，老师们听得津津有味，时而频频点头，时而拍照记录。

       11日下午有10节初中物理优质课展示，工作室的老师们分别在不同的会场参加学习活动，其中许志老师主持的第五会场是“同课异构”，两节课的课题都是《电热器电流的热效应》，淮安外国语学校滨河校区的刘佩佩老师从实验引入课题，给学生充足的时间设计实验；江阴市夏港中学的贲可敬老师也在实验上动足脑筋，精彩的实验不仅是学生，就是老师们也都被深深吸引。两节课都以实验见长，切实履行课程标准的基本理念，从生活走向物理，从物理走向社会，课堂采用双轮驱动的方法，建立以实验为主的资源载体和问题链为主的思维载体，通过这两条线来持续地推动学生思维的发展和探究能力的提升。两节课吸引了很多老师驻足聆听，课后专家的点评更是画龙点睛。淮阴中学开明分校的顾福敢老师，从教学预设、探究活动、学习策略和问题讨论四个方面对两节课进行了点评；江阴市教师发展中心的孙春成老师，从物理学科科学素养——物理概念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个要点对两节课进行评价。最后八分钟，南京市教研室专家许志教授对这两节课给予了肯定和建议。许老师说：“课堂教学是门综合艺术，对于物理教学，实验方案的设计是一节课的重中之重”。许老师的建议有两点：一是实验前的讨论非常重要，做什么比怎么做更重要，做什么是方向，怎么做是努力，方向比努力更重要！二是强化板书设计的重要性，静态的板书永远不可替代。 

 

       11日晚19:00，科学晚会在华南实验学校的大礼堂徐徐拉开大幕，晚会共有25个节目，一直持续到23:00结束。整台晚会节目精彩纷呈，老师们八仙过海，各显神通。南京许志工作室的老师，贡献了三个节目，南师附中新城初中怡康街分校陈希老师和魏娜老师的《疯狂的乒乓球》；南京市致远初级中学张延光老师、南京市建邺区教育学会周跃林老师、南京金陵汇文学校燕翼翔老师和南京市竹山中学吴俊杰老师共同表演的《奇妙的吸管笛》；南京一中初中部陈锋老师和南京三中初中部的宋馨瑶老师的《玩转纸飞机》。要说晚会最火的一句话是什么？那就是陈老师和宋老师的“一次不行，那就再来一次”。 

 

 

 

       12日上午组委会奉献给大家的是《物理课改经验交流》，交流在三个会场同时进行，每个会场都有11个教师发言。南京市信息工程大学附属中学的吴永余校长汇报的题目是《课改——在深度推进中回归自然》，重点介绍了许志工作室的工作及省十二期课题《初中物理实验教学凸显科学思维能力的行动研究》的推进情况，并展示了教学新观点“授人以渔，不如授人导渔”。获得老师们的共鸣。参会老师只恨自己无分身之术，不能听到全部的经验介绍。还好每个会场都有录像，老师们也将发言PPT放入群中共享，弥补了我们的遗憾。给我们提供了回学校和老师们一起分享的机会。

        初冬丹阳行，时间虽短，收获颇丰。能与华东六省一市的物理老师们一起学习，一起交流，定会给我们的物理教学注入新的活力，迸发出新的火花。物理学科犹如电路中的开关，它闭合了，对各学科的融合并构成闭合回路一定有积极的推进作用。本次活动，工作室的全体教师收获满满，相信对我们的后续教学会起到极大的推进效果。课改，我们一直在路上。