丹桂飘香秋意浓 百舸争流显身手
——我市选手在2020年江苏省初中物理优质课评比中荣获佳绩
清风送爽，丹桂飘香。在这个金秋十月，江苏省初中物理优秀课评比暨观摩活动在“教育之乡”南通市虹桥二中顺利开展。本次活动聚焦实验教学主题，分3个小组围绕6个实验教学课题，设有课堂教学展示、教师素养测试及答辩两个环节。活动充分展示了各市在物理实验教学改革探索中取得的成果，以及各市优秀教师代表的教学风彩。南京市雨花台中学陈培凤老师和南京外国语学校仙林分校赵妍妮老师代表南京市参加了本次活动，并且均获得了一等奖的优异成绩。
陈培凤老师上课课题为第十二章综合实践活动。综合实践活动为苏科版物理教材的一大特色，但本节课在教材中并没有固定教学内容，是一个开放性课题。陈老师通过对课标和教材的深刻研读，以及对综合实践活动的深入研究，创造性地设计了“赛车总动员”项目学习内容。以科学内容中的能量为主题，以汽车的过去、现在和未来发展为主线，综合运用能量及其转化相关知识,开展以学生为主体、以实践性、自主性、创造性、趣味性为特征的实践活动，通过协作学习、自主探究与交流展示，提升学生综合能力，促进学生学科素养的全面提高。
陈培凤老师上课中
陈培凤老师答辩中
在答辩环节，陈老师从“关注问题引领和思维进阶”、“关注证据意识和数据处理”、“关注方案的改进与成果分享”三个方面，以“阻力对物体运动影响”、“探究凸透镜成像规律”、“物体间力的作用是相互的”等实验为例，交流了自己对于初中物理实验教学的实践和认识。
赵妍妮老师上课的课题为《电流的磁场》，通过课前微课和模型引入，引发学生思考：电流周围是否存在磁场。教学过程中让学生重走科学家之路：观察通电直导线周围磁场是否让小磁针偏转，再通过小组交流、对比和总结，感受奥斯特发现电流磁效应过程的艰难和坎坷。根据“如何观察通电直导线磁场的空间分布”和“如何增强导线周围的磁场强度”两个问题，引导学生自主设计实验，观察并描述通电直导线和通电螺线管周围磁场的空间分布特点。在介绍安培定则之前，通过对比四个小组通电螺线管磁场方向与电流方向、绕线方式的关系，自己归纳总结判断通电螺线管磁极的方法。本节课特别注重学生的亲身体验与感悟，全程建立在学生自主合作型实验的基础上，引导学生进行逻辑推理和归纳总结，体现了初中物理学科在实验中彰显学科特色，在教学中凸显科学思维的要求。
在答辩环节，赵老师从“实验角度简洁有趣”、“实验维度凸显思维”、“实验态度科学严谨”三个方面，通过“瓶吞鸡蛋”、“探究通电直导线周围磁场”、“扩散现象”等教学实例，交流了自己对于物理实验教学的思考。
赵妍妮老师上课中
许志工作室部分代表合影
两位老师的充分的准备和精心的设计，获得了专家们的高度评价。专家提出，两节课的设计不仅能够充分激发学生学习兴趣，让学生在动手动脑开展实验探究的过程中，升华对于相关知识的学习和理解，认识并建构了新的知识，更培养了学生问题意识，质疑精神，证据意识、创新精神以及严谨细致的科学态度。
成绩的取得既是两位老师个人基本学科素养的体现，更是南京市初中物理学科教育教学成果的展示。其他教师们也会在专家及骨干教师的引领下，重视实验教学的开展，并在实验教学过程中，注重培养学生的物理学科素养。