——南京市初中物理主题研训活动报道

 

     2021年3月26日上午，春光明媚，海棠吐艳，南京市初中物理主题研训活动在南京师范大学附属中学树人学校举办。本次活动由南京市教学研究室、南京市物理学会主办，鼓楼区教师发展中心、南京市许志名师工作室、南京市朱文军名师工作室、省初中物理网络名师工作室、省初中物理学科发展示范中心协办，南京市电化教育馆支持。鼓楼区全体物理教师参加了现场活动，其他区的物理老师通过同步传输在线参与观摩与研讨。来自南师附中树人学校的张蓉、丁志红，鼓楼实验中学的葛亚梅、南京市第二十九中学致远校区的沈红老师向大家展示了精彩的课例，整场活动取得圆满成功。

     一、课例展示显风采

     初二会场由南师附中树人学校的张蓉和鼓楼实验学校的葛亚梅老师进行同课异构。张老师执教的《重力》，以抛球活动引入新课，引导学生举例归纳，了解重力的概念；通过细线和物体由静止下落的轨迹，建构重力的方向；通过探究实验，建构重力与质量的关系；最后通过我国宇航员太空33天的生活片段了解失重状态对生活的影响。葛老师则以视频引入重力课题，引导讨论实例，归纳重力产生的原因；通过生活中的现象引导学生猜出重力的方向，并设计实验方案进行验证；通过提起质量不同物体的活动，引导探究重力的大小和质量的关系；通过表格和图像法处理数据，得出重力的大小与物体的质量成正比；最后通过举例来了解重力势能。两位老师都对教材内容进行了重组，整个教学流畅，主线清晰，精彩纷呈，各有千秋。

     初三会场由南京市第二十九中学致远校区的沈红和南师附中树人学校的丁志红老师分别展示了《物质的物理属性—密度的测量》和《压强复习（一）》两节课例。沈老师通过展示厨房图片情景，引导复习物质的物理属性；通过自选器材测土豆密度的活动，掌握常规和非常规测固体密度的途径，渗透等量替代思想；利用电子秤设计“密度秤”，了解新情境下测液体密度的方法。丁志红老师通过“奋斗者”号深海载人潜水器引入复习课，巧用矿泉水瓶设计实验梳理压强知识框架；在影响因素环节，通过多个“质疑”问题串，如对影响压力作用效果因素、影响液体内部压强因素、流体压强与流速关系、100ml水产生的压强是大或小的质疑等，引导学生设计实验进行证实或证伪；在应用环节，通过“万米深海”的情境和“奋斗者”号，了解前沿新材料，激发民族自豪感。两位老师的复习课很好的体现了本次活动的主题—关注科学思维，落实关键能力。

     二、专家点评明方向

     南京市教研员许志教授结合两节初三复习课，阐明复习课基于评价的四个标准和两个追求。四个标准为：1.帮助学生建立知识框架；2.厘清获得知识的过程和方法；3.精选能撼动学生错误认知的例题；4.正确引导科学态度、人生价值观。追求之一为形散而神不散，如丁老师的课设计有创意，将固体、液体、气体压强进行横向比较，在质疑中，设计实验一一进行验证；追求之二为温固而知新，如沈红的课中，用生活中的电子秤来制作和应用测液体密度的“密度秤”，让学生有新的收获。

     基于标准和追求，许老师提出中考复习课要做好“三个化”：一、强化任务驱动。如沈老师的课采用任务驱动的方式，调动学生复习的积极性，用所学知识解决实际问题，达到知识巩固的目的，避免简单重复新课。二、显化科学思维，如沈老师的课中注重等效替代法，丁老师的课注重转化法、控制变量法、于变量中找不变量等思维方法，通过演绎达到“一题多讲”的效果。三、优化板书设计，将核心内容静态呈现在黑板上，有助于学生建构知识框架。

      “最是一年春好处”，感谢南京市电教馆、感谢鼓楼区教师发展中心、感谢树人物理组的鼎力支持。感谢南京市二十九中致远校区杨清华校长、南京一中瑞金路分校孔北京校长在四位老师备课中给予的指导和帮助！

     大国重器“奋斗者”号是“深海漫漫，勇往直潜”，我们的教学研究工作也是“征途漫漫，唯有奋斗”。