全市普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目委托研究中期成果汇报与专家咨询会在市教研室召开
信息作者：丁玉祥
信息来源：丁玉祥
更新时间：2022年3月9日
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全市普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目委托研究中期成果
汇报与专家咨询会在市教研室召开
为加强全市普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目委托研究过程管理，2022年3月7日上午，市教研室召开全市普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目委托研究中期成果汇报与专家咨询会。玄武区、鼓楼区教师发展中心、江宁区教研室、附中江宁分校、南京九中、江浦高级中学、六合实验高中、大厂高级中学等8个重点项目委托研究单位围绕项目研究进展、成果内容框架、后续工作打算三个维度进行了中期成果专题汇报。
本次咨询会特别邀请了省教育科学研究院中小学教学研究室董洪亮主任对项目进行现场指导，他认为南京市新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目已经初步形成了一批分主题成果，激发了基层专业化活动的创新实践；后续要进一步深化项目的发展走向，呈现研究问题，突出问题意识；要聚焦新课程新教材实施的本质，围绕新课程教与学方式变革导向，突出目标达成效果；要创新教师专业发展的协同模式，促进学科育人方式转变，有效推动示范区（校）品质化建设。市教研室严必友主任指出，要关注教师新课程新教材实施过程中暴露的“认识不到位、推进缺方法，方式待优化”等问题，结合重点项目研究，寻找解决问题的办法，为全市普通高中探寻有借鉴价值的典型经验。
本次会议由市教研室党总支书记孙旭东主持。孙书记在活动总结阶段，明确提出，各重点项目研究单位要始终聚焦问题，要深化研究，工作再深入，再推进，项目阶段成果需要再凝练。
下阶段，市教研室将针对各项目实施情况进行现场调研和效果跟踪，进一步推动普通高中新课程新教材实施示范区（校）建设重点项目委托研究，努力卓有成效地推动重点委托项目研究，持续促进项目研究单位自身发展和教师队伍专业化发展，形成项目研究、队伍建设和学校发展共赢的新局面。