10月16日上午，南京市新优质学校四城区联盟英语教研活动在滨江中学举行，鼓楼区教研员谷皖生老师、建邺区教研员汪士楼老师、秦淮区教研员陆琦老师现场“问诊把脉”，来自四城区新优质初中全体九年级英语教师和鼓楼区新优质初中的七八年级教师参加了活动。

       活动分为两部分，第一部分为研讨课，第二部分为讲座。在第一部分，南京市十八中学张爱良老师与玄武区孝陵卫中学陈璐老师为大家展示了两节精彩的研讨课。张老师的课堂导入自然、有趣，围绕“成长”的话题，开展多种师生互动活动，学生或跟读，或齐读，或角色表演，或小组讨论，课堂氛围活跃，反馈检测达成率高，收到了很好的效果。陈老师的阅读课堂层次清晰，教材把握透彻，设计独特，注重学生阅读策略和技能的培养，关注学生的朗读训练。两节课后，建邺区教师发展中心汪士楼老师对两节课进行了精彩点评，他指出，新优质学校的项目推进是一项功在当代，利在千秋的活动，意义深远，并对两位老师的研讨课给予了中肯的评价，对新优质初中的英语课堂教学提出了一些宝贵的建议，如：在教学目标设计上少用students can know something or understand something，建议使用After class, students are able to say something about…,talk about something等更具体的目标呈现；在教学设计上更多关注学生的思维，把握遗忘规律，重建新旧知识联系，突出基础性；关注英语学科核心素养的培育，鼓励学生做自己喜欢的事。随后，鼓楼区教师发展中心谷皖生老师提出，设计有思维参与的活动才是有效的，好记性不如烂笔头，要鼓励学生多读、多写；在关注学生语言基础知识学习的同时关注学习策略的培养；建议英语教师把课堂指令语变得更简单，让学生听得懂、做得了。

       在活动的第二部分，南京市滨江中学沈静盈老师和南京市江心洲中学陈潇潇老师分别做了讲座。沈老师的讲座《立足校情学与练贴地飞翔动则活》，从“以学定教”“以动促学”这两个方面介绍了近年来学校英语组所取得的成绩、以“学练案”为抓手的教学改革路径，并分享了滨江中学“以动促学”具体措施，如：一枝红笔进课堂、录音作业、口语协同合作、积分活动、红包你快来、龟兔赛跑、午间小练、快乐英语人等一个个符合校情的激励机制和宝贵经验。江心洲中学陈老师的讲座是《小作业，大用心》，围绕新优质初中作业的有效性，分析了目前作业存在的问题，从培养学生善于运用、善于观察、勤于收集等好习惯入手，创造性地布置具有操作性、趣味性、自主性、层次性的作业，以促进学生英语能力的提高。

       最后，滨江中学陈世生校长做了总结讲话，对鼓楼区教师发展中心精心组织了此次活动表示感谢，介绍了新优质学校项目推进情况，并希望其它新优质学校提供宝贵意见。

       此次活动的开展，为新优质学校的英语老师搭建了一个很好的交流平台和展示的机会，专家的点评和建议为今后的工作指明了方向，为新优质初中英语教学质量的提升打开了新局面。老师们纷纷表示深受启发，受益匪浅，希望教育局多开展类似的联盟活动。