2017年10月17日下午，建邺区在莲花实验初级中学举办了南京市四城区新优质初中校数学学科教研活动，围绕“如何有效提高新优质初中校的数学课堂教学”这一主题，由南京市莲花实验初级中学陈哲老师和南京市江心洲中学朱卿老师，分别开设了同课异构研究课《整式的加减（第一课时）》。南京市数学教研员王红兵老师、鼓楼区、玄武区、秦淮区数学教研员倪军、陆明明、王平及建邺区数学教研员沈仁广老师带领四区新优质初中校所有数学老师参与了此次教学研讨活动。

       两节课后，南京市八中的王倩老师做了题为《把握运算要领，学好整式加减》的微型讲座。王老师与广大教师分享了她总结的如何学好整式的六个要领，即明确判断同类项的标准，两相同两无关；理解合并同类项的两个要点，一动两不动；去括号，必须弄清两种情况，负变正不变；掌握整式加减运算的两个步骤，去括号和合并同类项；整体把握教材，将苏科版和人教版的教材有效结合；用好基础性作业单，做到有错必纠，老师们受益匪浅。

       之后，玄武区教师发展中心的教研员陆明明老师做了题为《立足学情 技术辅助 精准教学》的精彩讲座，吸引了在场所有老师的眼球。陆老师先从数学基础弱、学习方法乱、学习兴趣无、家庭教育缺四个方面说明新优质校学生的特点，然后从宏观方面给出了改变学生基础弱的三个办法，初小衔接、分层教学和小班化。再次，重点从微观方面阐述了面对这样的生源基础，老师们要做什么？陆老师对新优质学校数学课堂教学的优化给出了具体的建议和指导，找准进行新知识教学的起点；教、学、评要一致；小组合作学习形式要多样；要与时俱进，努力学习技术辅助，老师们很受启发。

       最后市数学教研员王红兵老师点评了这两节课，陈哲老师的巡批和对学生学习习惯的培养是亮点；朱卿老师的教学设计层次分明，这些都值得广大教师学习。此外，王老师从六个方面总结了本次活动，特别地指出新优质初中校的数学教学一定要“实”，同时，鼓励大家坚持专业发展。此次市级活动的效果很好，全市同仁都认为莲花虽远，但不虚此行！感谢教研员们和广大同仁对新优质初中校数学教学的指导，也感谢两位老师的精美献课！活动后，莲花实验初级中学数学教研组的老师们认为在教学中还将要不断探索提高课堂教学的有效方法，并在专家指导的基础上群策群力，实实在在抓好教学，努力提高学校数学课堂的教学质量。