以“基础作业单”为抓手 提升课堂教学效果——四城区新优质初中联盟英语主题研讨在八中进行
信息作者：马黎
信息来源：马黎
更新时间：2018年11月7日
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以“基础作业单”为抓手 提升课堂教学效果
——四城区新优质初中联盟英语主题研讨在八中进行
转眼已经深秋，虽是寒风习习，却依然不减老师们对教研活动的热情。2018年11月5日，鼓楼、建邺、玄武、秦淮四城区新优质初中创建学校英语学科主题研讨活动在南京市第八中学顺利举行，四城区研训员和四城区新优质联盟的英语老师们齐聚一堂，针对“英语学科基础作业单的使用”这一主题进行了共同探讨。鼓楼区英语教研员谷皖生主持了本次活动。
活动的第一个环节为课堂观摩。第一节课由秦淮区行知中学的杨秀红老师执教九年级上册
Unit6 Reading第一课时；第二节由建邺区南湖二中的郭婷老师执教九年级上册 Unit 6 Reading第二课时。两节阅读课，两位老师课前充分了解学情，教学设计精巧，灵活运用基础作业单，并且结合生活实际，积极调动学生，课堂氛围活跃，学习氛围好，学习目标达成率高。
活动的第二个环节为专题讲座。首先，玄武区孝陵卫中学黄静娟老师向参会教师做了“整合课堂资源，实现高效课堂”的讲座，介绍了孝陵卫中学基础作业单的使用情况，他们在使用作业单是注重课堂资源整合，效果显著；接着鼓楼区第八中学方婉宁老师做了“提高学习效率，巩固学习成果”的讲座，方老师在作业的使用中贯彻学校的“
30+15”课堂教学模式和“四清”教学管理，将基础作业单在教学中融合使用，体现在自主学习，精讲释疑，同步检测中，并对口语话题进行了一定的整合，达到良好效果。
最后，建邺区教研员汪四楼老师进行了点评指导，他的“基于优化新优质初中英语课堂教学及作业设计的实践与思考”讲座让参会老师受益匪浅。汪老师从“营造安全的心理环境激发学生的内驱力”、“宏观备课优化组合”、“研究学生合理定位”、“深度备课避免模式化浅表化”等四个方面与老师分享了他对新课标的认识，谈到了面对新学情，老师们应该有怎样的新认识。
此次活动，收获的不仅仅是上课的孩子们，还有参加本次教研活动的全体英语老师们。它进一步地提升了四城区新优质初中英语教师们对新优质初中基础作业单的认识和理解，也让各位英语老师在今后自己的课堂教学中有了更加清晰的目标以及更好的教学思路。提升新优质初中英语教学质量我们在路上，肩负重任，还有很长的路要走。路在何方？路在全体新优质初中英语教师的脚下。