不忘初心，砥砺奋进
——滨江中学牵手大桥、文枢、紫东初中开展“以学定教”项目研讨活动
七月，骄阳似火，但是挡不住“追梦人”的脚步！面临同样的教学生源，拥有一样的教学目的，怀揣一样的教学情怀，2019年7月16-18日，南京市新优质初中联合项目攻关组——南京市滨江中学陈世生校长、南京市文枢中学蒋国民校长、南京市大桥中学褚庆松副校长、南京市紫东实验初中陈荣华校长带领各校骨干教师，共五十余人，齐聚句容基地，开展“以学定教”《学练案》、《课时作业》专题项目研讨活动，集中编审5.0版《学练案》和《课时作业》。
本次攻关项目活动在滨江中学陈世生校长的“如话家常”的致辞中，拉开了序幕。
三天，短暂而宝贵的项目研讨时间里，四校参会的骨干教师坚持“伙伴精神”、坚持《学练案》引领，坚持以学定教，静心思考，潜心研究，一遍又一遍、一题又一题地探讨、寻求更适合学生的“作业”，以提升新优质初中教学质量。
语文组老师们研讨
数学组老师们研讨
外语组老师们研讨
本次研讨活动继续得到了市教育局中教处、市教研室的大力支持，中教处臧扬科长、市教研室王兵老师莅临指导。
本次项目攻关研讨总结大会，由文枢中学蒋国民校长主持！大会上，来自大桥中学的张有金老师、来自滨江中学的刘海英老师和沈静盈老师分享交流了本次研讨大会的心得体会。
文枢中学蒋国民校长主持本次研讨总结会
大桥中学语文组张金友老师分享语文组心得体会。
滨江中学数学组刘海英老师的交流发言
她从四校三天研讨中的思维碰撞出发，表达了对最初的有分歧、有争论，到最后的融合，逐渐走向统一的感慨！《学练案》中一行行一页页都凝聚着四校老师的心血和汗水，《课时作业》中的一字字一题题都渗透着四校教师的爱心和智慧
!
滨江中学英语组沈靜盈老师分享交流心得
她从三个方面总结了此次英语组的攻关研讨。第一，逢山开道，遇水搭桥。 学练案攻关项目是基于四校的薄弱学情和校情开创的。从四校一线教师的教学经验和实践出发，最有效地把握学情和校情，以此确定了学练案的教学目标，内容，难度和达成。有了前面四次攻关的积累，此次《学练案》的研讨对于学情有了更多的思考，在前人开山搭桥的基础上，再次开山搭桥，旨在让5.0版本的《学练案》的编制和后期使用，让新优质初中的一线教师们教学难度更小，教学成就感更足。第二，临渊羡鱼，不如退而结网。对于新优质初中来说，教学成绩的提高是多个因素的合力。《学练案》的低起点，缓坡度，密台阶是新优质初中退而结网的措施。低起点旨在燃起学生的学习热情，缓坡度是对学生学习热情的保护，密台阶是帮助学生搭梯，从而获得更多的学习效能感，从而使教学更顺畅，更有效，更和谐。第三，苟日新，日日新，又日新。此次“以学定教”《学练案》《课时作业》项目攻关是不断创新新优质初中英语教学的方式。每一次的新版本，都不断调整板块、内容、格式，将对新教学问题的新理念和措施融入学练案中，从而优化教学效果。
除老师们分享交流心得体会外，紫东中学陈荣华校长在本次项目攻关研讨总结会上用了“亲身经历、亲眼所见”来表达对攻关项目组“追梦”老师们的肯定以及实现“梦想”的可能性。
最后，藏扬科长高度赞扬了四校教师放弃休息精心研讨《学练案》和《课时作业》的奉献精神，激励新优质初中老师们要保持信心，继续前行。
石可破也，而不可夺坚，丹可磨也，而不可夺赤。作为新优质初中，即使生源薄弱，工作冗余，但是我们仍然有着提升教学质量的初心，有着促进学困生点滴进步的信心，有着砥砺之路努力前行的决心。不忘教育初心，牢记质量使命，以学定教，以生定育，我们追梦人在前进的道路上！