时光飞逝，为期三天的“初中英语学业质量标准培训”项目顺利达成预计目标，在全体参训学员的依依不舍中成功落下帷幕。回想刚刚过去的三天，淅淅沥沥的初冬小雨在窗外静悄悄地飘着，然而培训会场里却是另一番热火朝天的景象。无论是专家团队还是参训学员，那些感人的一幕幕始终萦绕在我的脑海里久久不能散去。经过这番学习，我感觉自己收获满满！

        首先给我印象深刻的是这次的培训专家团队的高端和强大！

        为了确保这次市教研室组织的培训项目能有效实现预计目标，市教研员马黎老师专程邀请了江苏省教研员魏惠老师、北师大武尊民教授、浙江外国学院张春青教授等一行专家来给我们参训学员授课。

        培训第一天，在马黎老师一番简短而有力的开场白之后，这场市级培训活动就如此高效地拉开了序幕。

        首先给我们授课的是江苏省英语教研员、特级教师魏惠老师。魏老师以“初中英语核心素养、关键能力培育”为题，从我国的课程目标演变的历史线索为引，详细传达了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，解释了我们从“双基”到“三维”再到“核心素养”的课程改革目标的演变，提出学科核心素养的基本定位就是“必备品格+关键能力”。随后，魏老师又详实地解释了核心素养的育人目标体系，包括指导课程体系的设计、指导教学实践、指导教育评价、引导学生学习方向等。接着，魏老师又阐明了中国学生发展核心素养总框架的建构情况。然后，魏老师分别从核心素养的四个方面，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力详实地说明了我们英语学科的核心素养内容。最让我印象深刻的是魏老师引述著名学者Jack Dison的一句话：“If you focus on results, you will never change. If you focus on change, you will get results.” 是的，作为新时代的英语教师，我们理应跟上时代的变化和新要求，理应不断学习来充实自己的思想意识和理论知识。

        接着，全国测试领域泰斗级人物——北师大武尊民教授亲临现场给我们授课。一直以来我们都很期待能一睹武教授尊颜，没想到这次居然能这么近距离地接受她的直接指导。全体受训学员都打起十二分的精神，生怕漏掉武教授的任何一句授课内容！

        武教授以“语言文字规范”为题，从“中国英语能力等级量表”、“基于标准的英语学业质量的测试”、“诊断性语言测评为课堂教学决策提供依据”和“基于能力量表的英语词汇教学”等四个专题逐步深入地为我们讲解了“课程标准”与“能力标准”、“内容标准”与“英语能力”之间的关系。在武教授讲课的过程中，整个会场始终保持安静，所有参训学员都始终保持高度集中的注意力。应学科教学的要求，大家都没有拍照，而是在一边认真听讲一边奋笔疾书地记着笔记，生怕错过一条内容。最让我印象深刻的是在讲授每一项专业理论内容之后，武教授都会给我们提供最新的、具有前瞻性和说服力的实证，耐心细致地教我们如何认识专业理论、如何将专业理论知识转化为实践行动、如何在实践行动验证理论知识等。最让我感动的是整整四场讲座，武教授婉言谢绝了大家请她坐着说的好意，而是一直坚持用最能走近学生的站姿授课。看着教授满头的白发和饱满的情绪，体会着为人师表的重要意义，这一课是我这次培训的额外收获！

        第三天，来自浙江外国语学院的张春青教授以“英语课堂评价的基本理论”和“学科命题与选题”为题，帮助我们了解英语课堂评价的基本理论，尝试进行课堂评价；同时帮助我们加深对于试题命制的理解并初步培养对试题的鉴别能力。张教授的课生动活泼，所举的示例具有很强的互动性和可操作性，给所有参训学员留下了深刻的好印象。在这堂课上，我积极参与小组中的各项互动活动，深刻感受到了学习的快乐！

        作为这次培训的直接受益者，我非常感谢也非常珍惜市教研室提供如此好的学习机会！在今后的工作中我将努力将本次的培训所得传递给自己身边的同事们，和大家团结一致共同努力为我市的初中英语教研贡献自己的一份力量！