南京市“学业水平测试复习”化学教研活动顺利开展

2月19日上午，2019年新学期开学的第2天，南京市化学教研活动就热烈开展了。本次活动主要关注学业水平测试的复习，活动内容丰富。四位老师各开展一节特色鲜明的研究课，南京市教研员刘江田老师和金陵中学陈益老师各自进行点评和讲座。南京市各学校的老师们都积极地来到金陵中学，观摩高中学业水平测试研究课并聆听专家点评和讲座。

图1 老师们认真学习

来自建邺高级中学的陆大勇老师带来了《基于化学反应的计算》专题复习课。本节课重在让学生获得关键的方法，帮助学生根据题目描述绘制出流程图，形象直观地表达出每一步的反应，帮助梳理思路，对发生的反应和反应的顺序有更清晰的认识，提高对实验流程的分析能力。

图2 陆大勇老师课堂风采

第二节研究课是宁海中学的宋悦老师带来的《关于营养平衡》。“元宵佳节话元宵”，整节课以元宵贯穿前后，自然、生动、流畅，也让学生置身于生活中的化学。宋老师利用实验，让学生亲身体验淀粉水解和检验的过程，利用实验帮助学生克服难点和易错点。

图3 宋悦老师课堂风采

第三节课《基于证据的物质推断》是南航附中的田琪老师带来的推断题专题复习课。本课通过价类图帮助学生梳理物质的转化关系，并让学生及时应用知识解决真题。课堂中，田老师引导学生对真题中出现的证据进行总结归类，并引导学生在合作中完成证据的推理，帮助学生在课堂中实现思维的发展。

图4 田琪老师课堂风采

金陵中学的徐守兵老师带来了《基于真实情境的综合实验探究》研究课。本课从真实情境——光盘回收出发，设计了开放性任务，调动学生主动设计任务方案，培养学生的思维品质。进一步地，徐老师注重方法的教育，引导学生分析实验目的、实验原理，绘制方案流程图和物质转化图，进一步进行实验操作和定量计算的分析。

图5 徐守兵老师课堂风采

课堂观摩结束，老师们的学习还在继续，也更进一步。陈益老师对上述课程进行了精彩的点评。他精妙地点出了每节课的优点，更引领全场老师深入思考这些课堂背后的设计理念，帮助老师们真正理解这些课堂的内涵，从而获得更多的启示。

图6 陈益老师在点评

最后，南京市化学教研员刘江田老师对几节课进行了具体的分析、对比和总结。刘老师总结出了四节课的共同优点：1.将真实的化学呈现给学生；2.设计大任务，让学生作为主体充分参与课堂；3.注重方法建模，培养解决问题的基本方法，减轻学生思维负担。在分析中，刘老师启发在场学习的老师们要将研究课中的理念、方法充分地消化吸收，并对关键的教学问题进行深度的思考。进一步地，优化目前的教学，减轻学生的负担，提高课堂的效率。

图7 教研员刘江田在指导

  本次活动中几位老师带来的课堂都关注思维、方法的教学，有利于核心素养的提高，同时也各有特色。因此在场老师们在本次活动中收获颇丰，更在两位老师的点评和指导中对化学教学有了深刻的认识。相信这样有意义的活动，有利于课堂的效率和质量整体提高。