三月芳菲，春暖花开。2021年3月25日，南京市初中道德与法治学科建邺区与秦淮区联片教研活动利用网络直播平台向全市学科教师开展。
第一环节：聆听朱张虎老师专题讲座《学习模块组团与学程进阶实践例谈》。
栖霞区教师发展中心中学政治研训员朱张虎老师给大家带来一节题为《学习模块组团与学程进阶实践例谈》的专题讲座朱张虎老师强调，模块化学习的教学内容应该基于教材体系，围绕提升关键能力和培养必备品格来整合。课程内容应围绕学习模块组团，课程评价围绕学程进阶实践展开，从而促进学生有效学习。朱老师利用实际教学案例，向老师们介绍了四种常见的模块化教学的教学内容整合方式：生活主题整合、教学单元整合、重点领域整合、课程立意整合。他强调，要从有利于学生认知习惯的角度整合，从教材表述的缠绕之处整合，从有利于学生理解的生活主题之处整合，从有利于学生应试的角度进行整合，从传递课程的核心追求之处进行整合，从课程的国家意志之处进行整合。最后，朱老师寄语大家，希望大家以德性价值为圆点、课程内容为半径、关键能力为潜深，固本培元，夯实学生学科核心素养的大厦。愿大家带领学生富有成就感地享受学习的过程，愿大家大海星辰，愿大家育才事业和职业发展再创辉煌佳绩。
第二环节：观摩八年级展示课《国家行政机关》。
来自南京市第五初级中学的陈静老师来带的这节课以疫情为主线，在2020年抗疫年的特殊情景下，让学生感受到我们的人民政府从人民中来，最终也将走向于为人民服务。通过三个教学环节的设计，让学生学习有一个从知识到能力再到情感认同的螺旋式上升的过程。来自南京市第五初级中学的陈静老师来带的这节课以疫情为主线，在2020年抗疫年的特殊情景下，让学生感受到我们的人民政府从人民中来，最终也将走向于为人民服务。通过三个教学环节的设计，让学生学习有一个从知识到能力再到情感认同的螺旋式上升的过程。
第三环节：观摩九年级展示课《走进社会生活，做负责任的人》。
来自南师附中新城初中黄山路分校的黄萌萌老师在确定了教育价值之后，依托模块化教学，带领学生对本节课涉及的考点进行深入学习，对前测困惑进行进一步澄清。导入环节，通过展示学生作息时间表，将所学知识与学生熟悉的日常生活相联系，引导学生认识到做尽责的的重要性。在“困惑澄清”环节，引导学生以小组为单位，共同探讨学生在完成《自主学习任务单》时遇到的困惑。一方面解决了学生在知识层面的疑难点，另一方面在此过程中培养了学生解决问题的方法。在“综合运用”环节，教师通过引入生活中常见的、层次分明的情境，让学生在完成情境任务的过程中灵活运用本节课的考点知识，掌握主观题答题要点，树立国家利益至上的意识，增强社会责任感。最后的“后测与矫正”环节，通过“戍边英雄”和“辣笔小球”两则材料，加深学生对本节课所学内容的理解，引导学生对本节课所传达出的核心价值观的认同。
第四环节：聆听秦淮区研训员吴敏老师的点评。
吴敏老师主要从三个方面对以上八年级新授课和九年级复习课进行了详致点评：1.不同课型上模块化教学的实施差异；2.不同课型模块教学的目标定位；3.模块教学视野下的角色回归。吴敏老师主要从三个方面对以上八年级新授课和九年级复习课进行了详致点评：1.不同课型上模块化教学的实施差异；2.不同课型模块教学的目标定位；3.模块教学视野下的角色回归。
“用大力有余，入细心愈研”，南京市道德与法治学科教研自始至终都犹如一块充满吸力的磁铁，将大家的智慧和成果汇聚于此。三月春、发新枝，也期待南京市道德与法治学科无论星辰大海，一路扬帆远航。