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2020小学数学“线上教研”数据汇(4)
信息作者：zyh
信息来源：市教研室
更新时间：2020年7月8日
浏览点击：1333




2020南京市《小学数学基于“学”的教学设计（教案）转型》线上教研数据汇（雨花台区）



1. 你认为，下面哪些“任务”的设计，是“对教材更好的使用”。

（（多选题） ）

2. 你认为，下面哪些“任务”的设计，可以“留下学习过程的痕迹”。

（（多选题） ）




3. 你认为，下面哪些“任务”的设计，能“发现不同学生的学习程度”。

（（多选题） ）



4. 为了“让不同的学生都获得不同的进步”，按照“学习方式的有效程度”从高到低依次是：

（（排序题） ）








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