小学数学 >>专题教研

信息标题	发布人	发布时间	点击数
数学课堂：选择能引发学生思考的教学方式——小学数学名师工作室联合展示活动（一）		2022/9/28	1073
多元体验培育量感——素养导向的课堂教学实践研究活动（一）		2022/9/19	1066
名师展风采学习促成长 ——江苏省第十六批特级教师教学展示暨南京市学科教学带头人成长汇报活动		2022/3/7	1990
优化练习设计促进思维发展 ——南京市小学数学学科作业设计专题研究活动侧记		2021/12/9	2542
经历统计过程培育数据意识		2021/11/13	1224
注重几何直观培育空间意识		2021/10/29	1022
研学留痕展学思辨		2021/5/14	1915
把握核心知识凸显学习历程生长关键能力 ——小学数学起点型核心知识建构的教学探索		2021/4/24	1203
游戏让数学更好玩 ——“数学游戏促进思维发展”专题研讨活动		2021/4/21	1076
设计适合“学”的教学促进学习者思维进阶		2021/4/20	1084
中美小学数学课堂教学比较研究活动	朱宇辉	2018/6/22	2261

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