——南京市举行小学道德与法治学科“名师课堂”直播研讨活动

    2017年9月29日，南京市教研室在江苏省教研室“教学新时空”网络平台上举行小学道德与法治学科“名师课堂”直播研讨活动。本次直播研讨以“转变学习方式，培育法治意识，提升公民素养”为主题，吸引了全省几百名教师在线观看了直播课，并积极参与了讨论。

本次展播的是南京市德育带头人、南京市优秀青年教师、建邺区南湖第二小学陈蕾老师执教的苏教中图版《品德与社会》五年级下册第二单元《我的权利和责任》中的第2课《我是共和国的公民》。本次展播由南京市教研室品德学科教研员罗嫣才老师主持，邀请了建邺区小学道德与法治学科教研员徐静老师和南京市品德学科教学带头人、江苏省青年教师基本功竞赛品德学科一等奖获得者陆毅天老师一同和执教者陈蕾老师与线上观看的老师进行了互动研讨。

研讨从“为什么要进行法治教育”开始。陈蕾老师对本节课的内容进行了细致的说课。徐静老师和陆毅天老师则带着大家一起详细解读了《青少年法治教育大纲》，以及课程更名背后的国家方针政策和时代发展要求。随后，根据一线老师关注的“如何在课堂教学中进行法治教育的实施”这一问题，就这节课展开了深入的剖析，和老师们分享了探究性学习方式、案例法、思辨活动等行之有效的学习方法和教学策略，给予观看研讨的老师们实实在在的操作、实实在在的收获。主持人罗老师还结合网络平台上的提问，邀请嘉宾现场答疑解惑，研讨氛围非常热烈。除此之外，嘉宾们还介绍了“法治教育在课程体系中还有哪些其他活动”，引领老师们打通课内外的界限，开展丰富多彩的道德与法治教育实践活动，让课程真正能指导学生的生活。最后，嘉宾还从课题研究和多样化学习等角度，鼓励老师们以多种渠道，多种方式进行法治学习，努力提升自己的能力和水平。

本次展播的主题切合了课程发展和社会发展的需求，就课程更名后一线老师的困惑为广大基层教师带来了优质的课堂教学范例，帮助老师们解决困惑，促进老师们不断前行。正如主持人罗老师所说我们小学德育课程承载着光荣而艰巨的责任，课堂教学的追求又是无止境的，让我们共同努力，在基于课程标准教学的理念引导下，适应开发适合小学生的教学素材，关注学生学习方式的改变，用正确的价值观引领学生，促进学生社会性发展，帮助学生成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民。