2018年1月16日上午，江苏省中小学教研室主办的“教学新时空”德育学科“名师课堂”在南师附中成功举行。活动一开始，来自南京市钓鱼台小学缪青老师为大家奉献了一节精彩的课例——五上《我们为祖先而骄傲》。课上，缪老师从社会热点话题“中国新四大发明”导入，引出中国古代的四大发明，并通过对话交流、情境体验、小组探究等多种教学形式和学生们一起体验了祖先发明造纸术和印刷术的过程，感受了造纸术和印刷术给人类社会带来的伟大变革，激发了学生为祖先而骄傲的民族自豪感和归属感！

课例观摩完毕，来自江苏省教研室政治学科的教研员顾润生老师、南京市教研室的品德教研员罗嫣才老师、秦淮区教师发展中心的品德教研员方艺老师和缪老师一起走进直播室，现场点评课例，并围绕“体验式教学在小学道德与法治学科中的运用”通过网络和在线收看的老师们一起进行线上互动研讨。研讨过程中，专家们就什么是体验式教学、怎样有效实施体验式教学、体验式教学给课堂带来的积极变化、体验式教学中如何进行情境创设等话题展开积极讨论。方老师列举了很多自己在一线听课的大量典型案例，从不同角度分析了体验式教学实施的意义和注意事项。顾老师则高屋建瓴，深入浅出地阐述了体验式教学的内涵、特征、原则等。罗老师作为主持人，不断关注在线老师们的点评和提问，将老师们的困惑、疑虑现场抛给专家，请专家作答。2个小之的直播，不仅直播间内讨论热烈，在线老师也抓住这一难得机会，以跟帖的方式不断发表看法，提问专家。

每一次名师课堂展播和研讨活动，展示的不仅仅是一节课，而是南京市众多品德学科教师一直以来的研究和实践，是南京市品德学科利用省教研室新时空网络平台开展的又一次网络教研。通过一次次这样的研讨，相信会有更多的教师更加关注体验式教学在小学道德与法治学科中的运用，体验式教学会让品德课堂更加生动，更加贴近学生，使学生在实践中体验，在体验中涵养德性。

寒冬的清晨是冷冽的，但是南京市南京市品德学科教研员和老师们的对教研的热情，对课堂教学的追求让这个冬天变得温暖而热情！