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      扎根理论研究 借力课堂实践——南京市《道德与法治》一年级下册统编教材培训活动在东山小学举行
      信息作者:王蕾
      信息来源:东山小学
      更新时间:2018年3月21日
      浏览点击:1542

      扎根理论研究  借力课堂实践

      ——南京市《道德与法治》一年级下册统编教材培训活动在东山小学举行

      根据教育部通知要求,从2017年秋学期起,小学一年级、初中七年级国家德育课程将使用统编《道德与法治》新教材。为认真贯彻落实党的十八大关于“立德树人”和“依法治国”等要求,帮助我市教师理解新教材,用好新教材,2018313日上午,南京市《道德与法治》统编教材培训活动在南京市东山小学如期开展。来自全市各区的《道德与法治》任课教师齐聚东山小学报告厅,参加了此次活动。

      本次活动分为三大环节。活动第一环节,与会教师们观摩了南京市东山小学王蕾老师带来的《我们有精神》一课。课上,王雷老师借助儿歌、童话故事创设了生动有趣的情境,带领学生感知什么是有精神,如何做才是有精神。课后,王蕾老师就自己备课、上课的思路、教学的感想进行了说课,与老师们分享了自己在研究统编教材后的收获和疑问。

      活动第二环节,来自江宁区上元小学的方峥嵘老师带来了精彩的微讲座《解读教材的策略与教学转化实施的关键》,方老师结合王蕾老师的课堂教学和自己平时的教学感受,细致地讲解了如何进行精准的教材解读,帮助教师们进一步认识了如何使用统编教材。

      活动第三环节,人民教育出版社《道德与法治》统编教材低年级责任编辑李莉老师进行了《道德与法治教材编写理念及实践教学指导》讲座。首先,李老师结合我国宪法的结构和具体条例对《道德与法治》课程进行了介绍。接着,李老师对统编教材的编写特点进行了讲解,并给老师提供一些有助于教学研究的教学资料网址。最后,李老师结合低年级儿童的特点分析讲解了一年级下册教材教学中常见的问题及处理方法,着重介绍了如何借助绘本读物开展富有趣味性和教育意义的课程教学。

       通过此次培训活动,参培教师们普遍感觉受益匪浅,大家纷纷表示要在理解统编小学《道德与法治》教材、加深课堂教学改革方面多下功夫。