2019年4月1日至4日，南京市教研室、兰州市教科所与武汉市教科院联合举办了“南京、兰州、武汉三地小学道德与法治课程研讨活动”，共同聚焦统编教材有效实施中的相关问题，以“聚焦核心素养，提升学习能力”为主题，共同探讨当下道德与法治课堂教学中学生学习力培养的方式方法以及学科课程实施的有效评价。此次培训由南京市道德与法治学科教研员罗嫣才老师带队，各区教研员及骨干教师共34人同行。来自三地的道德与法治学科教师共聚一堂，通过聆听优秀课例、专家评课、专题讲座和分组互动研讨等形式对当下统编教材实施中出现的热点问题进行研讨。

培训活动先后在武昌中华路小学和白鹭街小学两个场地开展。三地教师在武昌中华路小学聆听了来自三地的六个优秀课例。武汉市武昌中华路小学金都分校马祯妮老师的《我们有精神》以有趣的照镜子游戏导入，通过常见的生活情境引导学生思辨“怎样做才是有精神”，并让学生在课堂上试一试、练一练，将知识学习自然地过渡到了行为习惯的训练及培养。育才小学沈莉老师的《传统游戏我会玩》寓教于乐，在课堂上带着孩子们体验跳房子、翻花绳、挑小棒等传统游戏，通过试玩传统游戏感受传统文化的魅力。

南京市南湖第二小学陈蕾老师执教的《小水滴的诉说》用精心制作的小视频呈现水的多种形态，用精美的绘本形象生动地传达水循环的科学知识，用有趣好玩的闯关游戏解密“水利万物”，用形象直观的“倒水实验”让学生感受地球水资源的稀缺和珍贵，从而激发学生珍惜水资源的思想情感。课堂教学环环相扣，层层深入，耐人寻味。大光路小学孙青老师《坚持才会有收获》一课以有趣的游戏导入，从学生的生活出发，引导学生思考发现成长过程中一点一滴的收获均来源于自己坚持不懈的努力，学生在体会成功的喜悦时也在心中种下了一粒坚韧的种子。

兰州市平凉路小学张敏老师的《请到我的家乡来》巧妙运用武汉和兰州两个不同地域的文化差异，让学生在不同地域文化的对比中萌发对家乡的归属感和认同感，学会以家乡小主人的身份了解和介绍自己的家乡。福利东路第一小学张国有老师执教的《生活离不开规则》从校园生活、家庭生活拓展到社会生活，引导学生发现规则在生活中的重要的作用，从而激发学生认同规则、遵守规则的思想情感。

武汉市武昌区教培中心教研员吴智勤和南京市江宁区教研室教研员方峥嵘分别对课例进行了精彩的点评。方峥嵘老师认为，精彩的课例展现了“润物细无声”的教育面貌，通过教师有章法的引导和对形式多样教育载体的运用，让学生在活动体验中学到知识、收获本领、提升能力，进而运用到生活中去。精彩的课例和点评之后，武汉市教科院小学道德与法治学科教研员孙玮和兰州市道德与法治学科教研员白燎原做了精彩的讲座，分别分享了武汉市和兰州市在《道德与法治》学科本土化实践方面做出的探索和尝试。学习过后，三地教师在南京市教研员罗嫣才老师的组织下开展了热烈的有主题分组研讨，三地教师各抒己见，分享自己在学习过程中的心得体会，踊跃交流自己心中的困惑和不解，共同研讨教学实践过程中遇到的问题。

此外，南京和兰州两地教师还参观了国家综合实践课课程基地白鹭街小学，在校长张洁慧的带领下学习了解该校的汉绣及马口窑特色校本课程，欣赏白鹭街小学自制的两个同名异构儿童剧《勇敢地说不》。张洁慧校长向南京、兰州两地参观教师表达了热烈地欢迎，并热情地介绍了该校关于综合实践特色课程的开发设计理念及德育课程的特色实施模式。

本次学习活动内容丰富、形式多样，三地道德与法治教师的亲密交流和思想碰撞，也给每位教师今后的教学工作带来了启发和思考。