南京市幼儿园男教师联盟开放及研讨活动 2018、5、8
大班韵律活动：豌豆和青虫
执教教师：鼓楼幼儿园杨杰
活动目标：
1.欣赏乐曲《幽灵盛典》片段，初步感受乐曲ABC的段落结构，尝试跟随节奏创编豌豆射手生长、自卫等动作。
2.通过角色表演、合作游戏等方式，进一步熟悉旋律并合乐创编动作。
3.大胆表现自己，体验在游戏中用各种方式躲避和进攻的乐趣。
活动准备：
1．物质准备：音乐、ppt
2，经验准备：关于种子生长的前期经验
活动过程：
一、教师讲述游戏情节，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：小豌豆们，今天发生了一件大事，有一只大青虫，要到我们豌豆地里吃掉我们。我们就要保卫我们的家园，要把自己变得很强壮，豌豆先要干什么？(初步尝试创编发芽—开花—结荚的动作。)
二、欣赏音乐，尝试跟随音乐进行创编。
1．“今天老师带来了一段音乐，说的就是豌豆们长大后变成豌豆射手保卫家园，和青虫战斗的故事，我们一起来听听看。”
2．幼儿学习豌豆生长的动作模型（A：吸收＋××），并尝试随乐练习。
3．豌豆射手变强大之后，做了哪些动作？（B：看和想）在看谁？怎么看的？在想什么？大青虫出现，豌豆射手该怎么办？最后通过什么方法决定胜负？（拍手：准备猜拳，石头剪刀布）随乐完整练习。
三、加入青虫角色，学习青虫动作，完整游戏。
1．加入青虫角色，尝试分角色游戏。（配班扮青虫，主班扮豌豆队长）
创编新的生长动作（方位等）和攻击躲避动作，再次练习。
2．主班教师扮青虫，一名幼儿当豌豆队长，完整游戏，赢者升级。青虫胜利—收豌豆队长做帮手；豌豆胜利—升级寒冰射手）。
3．师幼继续完整游戏2-3次，根据胜负，决定队伍、武器、能力变化。
四、结束部分。