6月7日幼教开放活动大班音乐：韵律“神奇巴士”
信息作者：秦淮区教师发展中心
信息来源：幼教
更新时间：2018年6月4日
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南京市幼儿园优秀教师教学展示与研讨活动(秦淮专场)
时间：2018、6、7 地点：南京市第一幼儿园
大班音乐活动：韵律“神奇巴士”
南京市第一幼儿园 赵初
活动目标：
1. 理解感受音乐，并能合拍地用动作表现出坐汽车时的身体变化。
2. 通过观察和排列图片，探究动作的变化和游戏的玩法，进一步表达对音乐的感受和理解。
3. 与同伴合作完成找线索的游戏，体验寻找秘密的乐趣。
活动准备：音乐 panama、图片、幻灯片
活动过程：
1．故事情境导入。
指导语：旅游巴士载着乘客开始旅行，在路上一路颠簸，颠的头都晕了，车子左转右转，遇到上坡下坡，进隧道出隧道，最后到达终点。
2．幼儿听音乐，看图学习动作。
（1）教师示范并引导幼儿初步感受音乐与动作。
指导语：我做了什么动作，代表什么意思？
（2）教师再次示范，引导幼儿回忆主要动作。
指导语：你还记得有哪些动作？
（3）观察匹配图片，感受动作的顺序。
指导语：这些图片什么意思，该放在哪里呢？
（4） 根据图片，完整学习动作。
3． 在游戏中进一步感受表达音乐：
（1）调整座椅，进入游戏情境。
——发现音乐的不同，介绍游戏玩法。
指导语：当通行证和通行密码一样，在过隧道时就可以穿越，为大家带来一个新线索。
——老师高级示范（加入孕妇角色）。
指导语：看看谁来了？我们邀请她一起旅行吧！
（2）幼儿第一次独立游戏。
指导语：这一次是谁可以穿越？在什么时候去呢？
（3）幼儿游戏，老师逐步退位。
——幼儿探索更换路线进行新的动作模式。
——幼儿做小导游，带领大家进行游戏。
——拼图，发现所有的线索合在一起变成了一个地球。
指导语：我们邀请所有地球人（老师们）一起和我们去旅行吧！