南京市幼儿园优秀教师教学展示与研讨活动(秦淮专场)
大班数学活动：百数表里的小秘密
南京市中华路幼儿园 钱震
活动目标：
1．认识百数表，感受并初步发现百数表中横排数之间差1、竖排数之间差10的规律。
2．能仔细地观察、探究百数表，并进行初步的推理和判断。
3．对百数表感兴趣，较积极地思考和交流。
活动准备：
1．经验准备：幼儿认识1-100的数字，会从1数到100。
2．物质准备：
（1）教具：课件《百数表的小秘密》
（2）学具：填补百数表游戏——“填补百数表”操作单若干、铅笔；储物柜填数学游戏——操作单若干，铅笔；合作猜数游戏——百数表底板、五群板。
活动过程
1.认识百数表，初步交流对百数表的观察感受。
出示课件（一），引导幼儿仔细观察图表，鼓励幼儿向大家介绍自己观察的结果。
2.第一次操作，感受、发现百数表中数的规律。
（1）出示课件（二），了解操作的要求。
（2）幼儿操作“填补百数表游戏（一）”。
（3）幼儿交流自己的操作过程和结果，感受百数表中横排依次差1、竖排依次差10的规律。
3.第二次操作，尝试运用百数表中的数规律。
（1）填补百数表游戏（二）；（2）储物柜填数游戏；（3）合作猜数游戏。
4.交流分享，巩固对百数表中数规律的理解。
（1）幼儿介绍自己的操作以及完成操作的方法，巩固对百数表中数规律的学习理解。
（2）表扬活动中书写姿势端正、边操作边讲述的幼儿。