大班科学活动：搭帐篷
执教者：南京市于家巷幼儿园 杨海鲸 时间：2019/4/29
活动目标：
1．尝试用穿、绑、系等方法，搭建一顶较牢固的帐篷。
2．能与同伴共同搭建帐篷，并将搭建的步骤图记录下来。
3．体验两两合作，共同组装帐篷的乐趣。
活动准备：
经验准备：幼儿玩过帐篷，观察过帐篷的结构。
物质准备：帐篷布、棍子各五份；教具PPT。
活动过程：
1．问题导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友，你们去野营过吗？野营需要些什么？今天我们也来搭一顶帐篷去玩野营的游戏，好吗？
2．出示帐篷图，讨论搭建帐篷的方法
师：搭建帐篷需要哪些材料？几根棍子和几块帐篷布呢？
3．幼儿两两合作，自由探索搭建帐篷的方法。
（1）幼儿第一次探索，搭建帐篷的方法
教师巡回观察幼儿，倾听他们的想法。
交流分享：你们发现了什么秘密？你是怎样让帐篷撑起来的？
（2）幼儿第二次探索，让帐篷更加牢固的方法
教师巡回观察幼儿调整的过程。
展示帐篷，相互分享。
4．记录自己搭建帐篷的步骤图并交流。
5．出示PPT教师小结，并进一步激发幼儿探索的兴趣。