南京市幼儿园课程开放与研讨活动 20190516
中班美术活动：水粉画——舞动的藤蔓
南京市梅花山庄幼儿园 龙艳
活动目标：
1．欣赏藤蔓生长的视频、图片，感受并尝试表现藤蔓舞动的不同姿态。
2．能大胆探索水粉笔的使用方法，运用曲直、粗细不同的线条表现出藤蔓的造型特点和生长方向。
3．喜欢周围环境中的藤蔓植物，有用水粉表现的兴趣。
活动准备：
1. 经验准备：生活中观察过藤蔓植物；有用水粉画线条的经验。
2. 材料准备：
（1）教学课件：欣赏视频、图片。
（2）绘画材料：水粉笔、颜料、背景纸等。
活动过程：
1．欣赏藤蔓的生长视频，感受藤蔓舞动的不同姿态。
指导语：小朋友们，你们见过藤蔓吗？藤蔓是什么样子的？
藤蔓是怎么生长的？我们一起来学一学。
小结：藤蔓在生长的过程中，有的弯曲摆动，有的缠绕盘旋，像个优美的舞蹈家。
2．欣赏藤蔓的图片，进一步感知藤蔓曲直不同的造型姿态和多种生长方向。
（1）欣赏单枝藤蔓的图片，感受其曲直不同的造型姿态。
（2）通过观察比较，感受藤蔓不同的生长方向。
指导语：藤蔓生长的过程中，它会往哪里爬呢？
（3）师幼共同小结。
3．幼儿创作绘画。
（1）欣赏画家的藤蔓。
（2）出示绘画材料，了解用色方法，并请个别幼儿尝试。
（3）幼儿创作，教师指导。
重点指导：
尝试用曲直不同的线条表现藤蔓的不同姿态和生长方向。
用点彩的方法表现叶子和花朵。
4. 作品欣赏与评价。
幼儿分享交流自己的作品：不同的藤蔓造型和生长方向。