南京市幼儿园优秀教师教学展示与研讨活动教案
时间：2021.6.3 执教：江北新区浦园路幼儿园 吴晓蕾
活动名称：中班语言活动《胖国王》（绘本）
活动目标：
1.通过细致观察画面中不同人物的表情、动作等，理解绘本的内容。
2.通过猜想、讨论、自主阅读，尝试大胆表述，用较为连贯的语言描述胖国王减肥的内容。
3.了解肥胖带来的麻烦，愿意分享自己的想法。
活动准备：
经验准备：幼儿有开展绘本活动的经验
物质准备：《胖国王》的PPT课件，图书人手一本
活动过程：
一、猜测导入，激发幼儿活动兴趣
师：今天给大家带来一个客人，猜猜他是谁？
这是一个什么样的国王？你是怎么看出来的？
二、观察画面，了解胖国王肥胖的成因和后果
1.观察画面，知道肥胖带来的麻烦
师：国王那么胖，在生活中他会遇到哪些麻烦呢？我们一起看一看。
2.了解国王肥胖的原因
师：国王为什么会这么胖呢？这样下去，国王会怎么样？
师：国王心情怎么样？为什么有两个国王？
三、阅读讨论，用较为连贯的语言描述胖国王减肥的内容
1.幼儿讨论，迁移生活经验
师：胖国王想变瘦，要减肥。你们有什么好办法吗？
2.自主阅读，理解故事内容
师：胖国王身边也有热心帮助他的人，他们是谁？
师：他们四人想的办法会是什么呢？请小朋友自己看一看，把你印象最深的办法介绍给大家。
3.集体阅读，交流、讨论画面内容
师：谁来给小朋友介绍一下你觉得印象最深的是谁的方法？
4.猜想体会，感受国王的变瘦后的心情
师：你们觉得国王能坚持下去吗？我们来听听国王怎么说的。
师：果然，胖国王坚持不下去了，有什么好方法可以鼓励他坚持下去？
师：公主他们四人也在为国王加油，他们怎么加油的？
师：又过了好多好多天，胖国王减肥成功了吗？你是怎么看出来的？
四、师幼完整阅读
师：这个故事的名字叫《胖国王》，我们一起说说吧。
师：你喜欢故事里的谁？为什么？
五、延伸活动
师：瞧，这是谁？（出示《瘦皇后》）
师：这是瘦皇后，太胖不健康，那太瘦呢？
师：太胖或者太瘦都不好，那瘦皇后怎么会这么瘦的呢？我们回班看一看她的故事吧。