一、出示夏夜图PPT，引导幼儿欣赏美丽的夏夜美景。

1.出示夏夜图，幼儿自主欣赏。

师：小朋友们，现在是什么季节啊？夏天夜晚的美景也是美丽的，请你们仔细欣赏。

2.幼儿再次欣赏夏夜的景色，引导说出夏夜其他内容。

师：在这美丽的夏夜，你们还看到或者听到了什么呀？

二、幼儿倾听并学唱歌曲，通过藏图游戏加深歌词的理解，感受内容及意境。

1.倾听歌曲，了解歌曲中的夏夜有些什么。

师：夏天夜里都有些什么？你都听到了什么？。

2.教师范唱3-4遍，图片数量依次递增，直至全部翻出来。

3.幼儿学唱歌曲

师：这是一首夏夜的歌曲，我们一起唱一唱吧。

师：你们听了这首歌心里有什么感觉？

4.     藏图游戏，幼儿有感情的演唱歌曲。

师：在唱这首歌时你有什么困难吗？哪里有困难？

三、幼儿自由创编下页中的看到、听到的景物，并尝试唱进歌曲中。

1.幼儿创编替换一段歌词，尝试演唱。

师：夏夜里还有什么？你想把什么唱到歌里去？

2.幼儿创编替换两段歌词并尝试有感情的演唱。

师：我们把你们的夏日唱到歌里吧。

3.幼儿创编替换三段歌词，并有感情的演唱歌曲，感受夏夜宁静的美。

四、活动延伸

出示家乡夏夜的实景图，让幼儿说一说家乡的夏夜还有什么美景。

师：我们家乡的夏夜也有许多的美景，让我们也唱进歌里吧。