南京市幼儿园优秀教师教育教学展示与研讨活动

大班韵律活动《丛林舞会》

执教：南京市第一幼儿园 费 颖

活动目标：

1.   初步了解故事情境，熟悉乐曲的节奏，能够根据图片内容模仿黑猩猩跳舞的动作，并尝试创编新的动作。

2.   通过观察模仿、交流分享，与同伴共同创编面对面对称的造型并让造型“动”起来，再根据舞谱提示随乐舞蹈。

3.   与同伴合作舞蹈，体验创编舞蹈的乐趣。

活动准备：ppt、音乐、舞会服饰

活动过程：

一、故事导入。

指导语：非洲丛林每年都会举办盛大的舞会，黑猩猩家族为了参加今年的舞会，特地学了一个新舞蹈。

二、引导幼儿观察图片，探索动作。

1.   观察图片，探索动作。

指导语：这是什么动作？

怎么让动作动起来？

2.   熟悉动作模型。

重点练习扭一扭动作。

三、观察图片，尝试双人面对面造型，并让造型“动”起来。

1.   师幼合作示范双人舞蹈。

2.   全体两两结伴随乐舞蹈。

3.   出示图片，引导幼儿模仿面对面造型（手拉手）。

4.   根据舞谱，进行舞蹈。

指导语：我们要将这个动作放到舞蹈里，怎么跳呢？一起看舞谱。

四、引导幼儿根据图片线索，创编双人面对面对称造型。

1.   引导幼儿创编面对面对称造型——2号造型。

指导语：面对面的造型还可以怎么做？

2.   鼓励幼儿创编面对面对称造型——3号造型。

3.   鼓励每组幼儿表演独一无二的面对面造型——4号造型。

五、化装舞会。

指导语：黑猩猩家族还为我们准备了漂亮的服饰，装扮起来，一起去参加舞会吧！