大班社会活动：毕业季——我们的夜宿幼儿园计划
南京市实验幼儿园 浦静娴
活动目标：
1.学会合理安排夜宿幼儿园的活动，积极为夜宿活动做准备。
2.能协商讨论、确定夜宿幼儿园小组和集体活动的内容。
3.主动参与小组合作活动，体验动手搭建夜宿小屋的快乐。
活动准备：
1、经验准备：已进行过“毕业心愿”活动、已记录过个人夜宿幼儿园的计划。
2、物质准备：上届哥哥姐姐搭建夜宿小屋的照片、班级环境中的材料、笔、图标等。
活动过程：
一、出示毕业心愿投票表，引起参与活动的兴趣。
1.谈话导入，引起幼儿兴趣。
l 师：还有一段时间我们就要毕业了，在毕业前最期待的事情就是夜宿幼儿园，为什么最期待这件事呢？
二、幼儿自主讨论“夜宿想进行的活动”，激发幼儿夜宿的愿望。
1.引导幼儿分享个人夜宿幼儿园的计划。
l 师：晚上住在幼儿园，你们想做哪些事情？哪些活动是适合晚上在幼儿园做的？
l 结合个人夜宿计划介绍想进行的活动。
2. 讨论交流：协商确定夜宿幼儿园小组和集体适宜的夜宿活动。
l 师：大家想出了这么多有趣的夜宿活动，我们该怎样合理安排呢？是不是大家都要做？还是小组做？
3.欣赏哥哥姐姐夜宿活动视频，拓展幼儿经验。
小结:我们大家一起制定了班级的夜宿计划，晚餐前我们可以搭夜宿小屋、为集体活动做准备。晚餐后我们可以进行各种各样有趣的活动，我们也能照顾好自己的生活，洗漱过后就进入夜宿小屋睡觉啦！
三、体验搭建“夜宿小屋”。
1. 引导幼儿发现利用班级现有材料可以搭建“夜宿小屋”。
l 师：夜宿那天你们想住在哪里？
2.鼓励幼儿自主搭建夜宿小屋。
l 师：你们都想住在自己的“夜宿小屋”里，那在哪里搭？用什么材料搭？想一想，然后动手试试吧！
四、欣赏交流搭建的“夜宿小屋”。
1.引导幼儿分享交流搭建的想法和遇到的困难。
l 师：你最喜欢的小屋是哪一座？为什么？搭建中有没有遇到什么困难？
l 小结：今天我们自己制定了夜宿幼儿园计划，还尝试自己搭建夜宿小屋，是不是很期待？接下来按照制定的计划继续做准备吧！
