南京市幼儿园优秀教师教育教学展示与研讨活动
活动名称：中班语言活动——秋秋找妈妈
执教：南京市孝陵卫中心幼儿园 唐永芳 时间：2023年3月9日
活动目标：
1.仔细观察画面，了解主人公“秋秋”的外形特征，理解绘本主要情节。
2.通过自主阅读、集体讨论，尝试表达角色之间的对话。
3.愿意与同伴交流分享，感受爱的温暖。
活动准备：
1. 绘本人手一本、《秋秋找妈妈》PPT
2. 幼儿感受过妈妈给予自己的关爱
活动过程：
一、观察封面，认识主人公“秋秋”，描述秋秋主要特征。
1.观察图书封面，认识主人公。
2.观察图1，感受秋秋的孤独。
二、自主阅读和集体讨论，了解秋秋找妈妈的过程，学习角色之间的对话。
1.自主阅读绘本1-4页，了解故事主要角色。
2.集体阅读绘本第2页，了解秋秋为什么找长颈鹿做妈妈，学习角色对话。
3.迁移经验集体阅读绘本第3页，观察并描述秋秋找企鹅太太的过程。
4.自主阅读绘本第4页，了解秋秋找海象太太的过程。
三、自主阅读图书后半部分，讨论秋秋和熊太太相处的情节，感受秋秋情绪的变化和熊太太给予秋秋满满的爱。
1.自主阅读绘本第5-12页 ，了解情节。
2.集体阅读第5、6、7页，观察秋秋的动作表情，感受秋秋的心情。
3.集体阅读秋秋和熊太太愉快相处的过程，感受秋秋情绪的变化，体验熊太太给予秋秋的爱。
四、完整阅读绘本。