大班社会活动：劳动，我最棒
执教：南京市雨花台区实验幼儿园 朱青
活动目标：
1.自己的事情自己做，愿意参加力所能及的劳动，体验劳动带来的变化与成就感。
2.通过交流讨论、观看视频、情境体验等方式学习劳动的方法。
3.在生活中逐步养成良好的劳动习惯，感受劳动带来的快乐。
活动准备：
经验准备：参与过班级劳动和家务劳动。
物质准备：幼儿参与劳动的记录表人手一份、劳动分类图标两个、劳动体验场景布置、PPT、视频等。
活动过程：
一、谈话导入，结合已有经验分享对劳动的认识，唤醒劳动意识。
师：我们刚刚过完劳动节，你们知道什么是劳动吗？
二、经验讨论，明晰“自我服务”和“为他人服务”，增强责任感。
1.结合记录分享自己参与过的班级劳动和家务劳动。
2.按照“自我服务”和“为他人服务”对自己做过的劳动进行分类。
3.交流讨论劳动给生活带来的变化。
小结：劳动可以让我们的生活变得更加整洁、更加美好。
三、情境体验，学习劳动的方法，感受劳动前后的变化。
1.第一次体验：感受参与劳动的快乐，发现劳动中的困难，学习劳动的方法。
l 观察图片，了解劳动任务及要求。
l 自主选择劳动任务并进行体验。
l 共同检查、欣赏劳动成果，发现问题。
l 分享讨论，观看视频，提升劳动经验。
小结：在生活中，每种劳动都是有方法的，我们可以一边劳动，一边总结好方法，这样劳动的本领就越来越大了。
2.第二次体验：尝试按照合适的方法进行劳动，感受劳动前后的变化。
l 自主选择劳动任务并进行体验。
l 共同检查、欣赏劳动成果。
四、拓展经验，感受家人间的分工劳动，萌发在生活中坚持劳动的愿望。
观看小朋友和爸爸妈妈一家人分工劳动的短视频，分享感受。
小结：在家里我们也要和爸爸妈妈共同劳动，养成坚持劳动的好习惯！