教研求真和而不同
——幼儿园市体育教研组第一次活动纪实
伴着秋天的脚步,我们又走进了新的一学期,幼儿园各项工作正有序开展的同时,市体育教研组的活动也拉开了帷幕。2017年9月19日上午,市体育核心组的老师相聚在了南京市第一幼儿园,开始了本学期的第一次交流活动。
活动伊始,徐静组长就活动时间、教研重点及活动组织与管理等方面,对新学期的工作安排向全组教师们进行了部署,使原本繁琐的工作变得井然有序,使每位核心组的教师对每一次的教研工作都能心中有数,更是让每一位组员都能成为教研的主人。
之后,在赵锐组长的引领下,大家一起回顾了近阶段我们研究的历程和成果,再次帮助大家理清了我们的研究思路:以指南精神为指导思想,以儿童的发展为研究目的,以专业素养为研究依据,以专题实践为研究路径。同时,就教学和游戏的两全提出了一些观点:学中玩,幼儿有兴趣,学习有效果,玩中学,学习有目标,游戏有意义。体育核心内容如果简单的就以游戏的形式完成,复杂的就以教学的形式完成,而非核心的内容如果简单的就介绍一下,复杂的就忽略。
最后,赵锐组长以一个《抢椅子》的案例分析的方式,提出了我们的研究需要专业知识的指导,并推荐了一本专业书籍《运动技能学习与控制》,总之,我们教研的目的就是希望核心组的每一位教师都是先进理念的引领者,实践教育的研究者、职业技能的培训者,追求教研求真,和而不同。
