-----记南京市幼儿园社会领域观摩研讨活动

       2017年11月16日上午，由南京市教研室主办、市幼儿园社会领域教研组承办的“南京市幼儿园社会领域观摩研讨活动”在南京太平巷幼儿园举行。本次教研活动的主题为：关注儿童发展，践行《指南》精神；社会领域研讨活动围绕“立德树人，关注幼儿礼仪规范的习得”，南京市幼教教研员刘萍老师、各教师发展中心幼教教研员、园长及骨干教师一百余人参加了半日活动的观摩研讨。
       老师们一大早来到太平巷幼儿园，观摩了幼儿园的环境和孩子们的活动。现场研讨活动由南京市教研室刘萍老师主持，简短而又精彩的开场白后开始了两节集体活动的观摩，太平巷幼儿园的陈丹琴老师和南京市君望墅幼儿园的李微玉老师分别执教了大班社会活动《在餐厅里。。。。》和《会说话的标志》，两位教师运用情景再现和游戏操作的方式，让幼儿在活动中感受、理解、讨论、发现公共场所应掌握的基本礼仪，帮助幼儿建立如何做社会人的行为规范。太平巷幼儿园陈丹琴老师的大班社会活动《在餐厅里。。。。。》采用激趣、明理、导行的思路展开，从幼儿的生活经验出发，通过对活动中产生的冲突和问题进行反思、讨论，提出自己的想法，并尝试在活动中调整自己的行为，最终形成餐厅的文明礼仪公约，促进他们在生活中运用良好的餐厅礼仪。南京市君望墅幼儿园李微玉老师的大班社会活动《会说话的标志》则在活动现场上搭建了地铁车厢，让孩子们在一次次坐地铁的过程中，了解地铁里的安全标志、文明行为规范标志、指示标志等含义，再通过找标志、谈标志，理解标志在生活中的作用。活动中，孩子们通过游戏不断反省自己的行为，大大激发了幼儿学习的兴趣。

       集体活动之后，老师们参观了太平巷幼儿园的环境和孩子们的游戏活动，幼儿园游戏化实施的成果也给观摩的老师留下了深刻的印象。

       最后南京市社会教研组殷敏组长做了《立德树人，从幼儿礼仪规范的习得做起》的微型讲座，明确 “立德树人”既是教育的根本任务，也是中华优秀传统文化，并结合二节活动对教学内容和教学策略进行了分析。半天的教研活动在南京市教研室刘萍老师简洁而精彩的点评和提升后圆满结束。