送教送研  共同提高

       为进一步发挥示范引领作用，真正实现 “资源共享，优势互补，共同提高”，3月27日上午，南京市教研室组织专家团队送教送研到浦口区，南京市教研室教研员刘萍老师、玄武区教师发展中心教研员李静文老师、省特级教师长江路小学幼儿园李漫副园长、市学科带头人张海燕以及浦口区教师发展中心的徐瑾副校长、区教育局幼教科的杨萍科长、全区幼儿园园长、教师百余人聚集在浦口区凤凰幼儿园，活动由浦口区教师发展中心严文云老师主持。
       活动围绕“一日活动皆课程”理念，园长老师们早早来到幼儿园，观摩了晨间锻炼和游戏活动，接着围绕早期阅读主题，观摩和研讨了绘本教学活动，孩子们在长江路小学附属幼儿园张海燕的中班阅读活动《恐龙妈妈藏蛋》、省特级教师李漫的大班阅读活动《不一样 没关系》和浦口区凤凰幼儿园肖慧的小班阅读《我现在有点忙》中专注、认真并充分分享和展现自我，三位教师在活动中充分尊重幼儿，循循善诱启发幼儿，教态亲切，设计巧妙、提问精准，孩子们兴趣高，参与表达积极，现场气氛活泼、温馨，现场的老师们不时发出会心的微笑。幼儿游戏活动后，三位老师分享了各自绘本阅读活动的设计与思考，引发大家对绘本教学的进一步关注。
       省特级教师李漫进行了微型讲座《教师精准教  幼儿有效学》，她用四句话让大家理解为什么要进行精准教学，用两句诗词“黄沙吹尽始到金”“一枝红杏出墙来”形象告知大家要精选作品、精选核心价值、精选教学方法、精选课堂提问，与会老师频频点头，不时用掌声表达自己的认同。
       接着，浦口区教师发展中心徐瑾副校长和大家分享了小学与幼儿园在语言教学上的异同，肯定了幼儿园在语言活动时注重儿童的感受、理解和体验，小学则学科性更强一些，强调学习、运用和考核，“幼小衔接”的价值得到呈现。玄武区教师发展中心李静文老师表示此次送教送研活动收获颇丰；最后，南京市教研室教研员刘萍老师用专业素养高、教研现场实、体验收获大三句话充分肯定此次送教活动，进一步强调了“一日活动皆课程”的理念，鼓励老师们在教育实践中努力践行《指南》精神、不断提升专业能力。