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亲 近 自 然 科 学 探 究
信息作者:江北新区教育发展中心
信息来源:刘萍
更新时间:2018年4月8日
浏览点击:1356
亲 近 自 然        科 学 探 究
                  
       为扩大优质教育资源的辐射作用,促进教师专业成长。南京市教研室组织的送教送研活动4月3日在大厂实验幼儿园举行。本次活动由鼓楼区教师发展中心和江北新区教育发展中心承办,大厂实验幼儿园协办,来自江北新区九十多所幼儿园园长、教师参加了此次活动。
      本次活动以“亲近自然,科学探究”为主题,三位优秀教师面向江北新区教同行展现了对《纲要》、《指南》精神的理解力和执行力,引导教师树立“一日活动皆课程”的理念,老师们还观摩了大厂实验幼儿园的环境和游戏活动。南京市第二幼儿园彭云副园长展示了中班科学活动《彩色的花》;南京市实验幼儿园黄菲副园长展示了大班科学活动《小小潜水艇》;大厂实验幼儿园余蓓老师展示了小班科学活动《大蒜宝宝快快长》;三位教师均是市、区优青及学带,三节教学活动围绕《指南》精神,贴合儿童已有经验,从内容选择、环节设计、到教学方法的运用充分体现“让孩子在活动中主动体验、在尝试中发现问题,在探究中获取方法,在交流中提升经验”的科学探究精神,教学活动主线清晰流畅,环节的导入和展开恰到好处,老师“引”的轻松自然,孩子“学”的主动积极,充分彰显了“关注儿童的发展,践行《指南》精神”的研训宗旨,给参与的老师们留下了深刻印象。
       南京市实验幼儿园的黄菲副园长对教学活动进行了当场点评,对儿童在科学领域探究的关键经验进行了阐述,并就教学活动内容来源、活动中教师的观察指导以及如何回应孩子等方面作了重点分析和梳理,提出了建议。台下的老师都沉浸其中,认真记录,仔细倾听,收获满满。
       活动尾声,江北新区幼教教研员金琴华老师就本次活动做小结,金老师希望大家要关注儿童科学探究活动中的科学精神和科学方法,善于总结,勤于思考,及时反思,进而在儿童科学领域教学中有所提升、有所收获。





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