——市科学教研组体验活动小记

 

       2018年6月7日下午，南京市幼儿科学教研组的成员们一起来到麦淘实验室，进行了一次与有趣科学实验的亲密接触。

       与幼儿园的科学活动相比，麦淘实验室的互动课程更加趋向于亲子互动与兴趣激发，实验室主旨紧紧围绕“四力一心”，以好奇心为起点，开发孩子们的思考力、决策力、专注力、协作力，从而培养他们的基本科学素养。

       老师们在体验活动中，转换成儿童的角色，兴致勃勃地参与到系列实验中去。体验老师选择了“液氮”这个生活中常见的物质，展开了一系列地有趣活动。“液氮鲜花”利用了液氮的超低温，迅速让鲜花盛开；“液氮虾片”则利用了液氮，让虾片变得清凉又爽脆，老师们品尝了自己的实验成果，感到新奇极了！“掌中玩火”的游戏，让老师见识了火的另一面，利用神奇的液体将手臂包裹，就能在手掌上点燃火团，而手却丝毫没有任何损伤，老师们还亲自体验了，既紧张又好玩！在理解空气热胀冷缩这个抽象原理时，老师们通过三人一组的游戏，运用肢体拉伸与紧缩形象地诠释了这个原理。根据这个原理，老师们又玩了“大嘴桶吃气球”的游戏，将十多个气球放进一个盛装有液氮的桶里，稍后，又能将气球复原。整个实验活动热烈而有趣！

       这次的体验活动，老师们走出了幼儿园，跳出了学科活动的模式，以游戏的形式，以儿童的视角，体验了不一样的科学实验，理解了科学原理与生活现象的内在关系，对于今后科学游戏的设计、开展有了新的思路拓展，受到组内老师们的认可与称道。