践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,关注儿童发展
——南京市园所发展中心组(集体园组)观摩活动
秋意未尽,初冬乍寒。为进一步有效落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念,关注幼儿的健康和谐发展,不断推进幼儿园课程建设。2018年11月30日上午,南京市园所发展中心组(集体园组)观摩研讨活动在漆桥幼儿园开展。此次活动主题为“践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,关注儿童发展”。
首先是活动观摩,大班科学活动《螃蟹的爬行》活动中孩子们通过亲身体验、动手操作和比较观察探索螃蟹的爬行,孩子们对螃蟹爬行的探索同样颠覆了我们对螃蟹爬行的认识;大班美术活动《家乡的南陵门》活动中孩子用版画的形式展现了我们家乡的南陵门的高大雄伟。
然后是区域游戏观摩。接下来老师们纷纷走进班级、户外,来到幼儿园的每一个角落,孩子们在自由自主的游戏中愉悦地创造着、游戏着、学习着。
最后是交流分享。漆桥幼儿园的张瑾萍园长进行了关于《以课程建构为引领,促进幼儿园内涵发展》的交流分享,结合一个个实例生动地介绍了目前幼儿园在指南引领下对于“村落课程”建设的所做所思所想。朱清和刘莲两位组长分别对幼儿园一日活动进行了点评,一致表示一日活动皆课程,在课程游戏化项目建设的背景下,需充分体现幼儿的自由、自主、创造、愉悦;最后赵岭老师对本次观摩活动作了总结性的指导发言,表示游戏活动的准备与开展需充分考虑幼儿的需要,立足于幼儿的水平,把握关键经验和核心素养,使幼儿在活动中得到真正的发展。
南京市园所发展中心组观摩活动为我们提供了一个平台,让我们互相学习,取长补短。践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,关注儿童发展,寻找适合孩子的教育,我们一直在路上……




