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      智慧碰撞 成就“美好”
      信息作者:市美术组
      信息来源:俞洋
      更新时间:2019年1月11日
      浏览点击:1373
      智慧碰撞 成就“美好”
      南京市美术组通讯
       
             2019年1月10日,寒冷的冬季,空气中弥漫着清冷的气息,然而市美术组在二幼的总结会却是热气腾腾,浓浓的学习氛围扑面而来。美术组的成员齐聚一起共同回顾这一学期的实践课程,反思、汇报、分享,大家相互学习、共同成长。
             我组陈学群组长和余晖组长共同主持总结会,陈老师回顾了这学期先进的方面:教学活动展示多、大家学习的热情高、教师的思想境界提升快。
             各区县的市组成员向大家汇报了各区县目前美术教研的状况,有的以培训为主,主要帮助各民办园的新进成员进行有效的指导和学习;有的则是教研和培训相结合,部分骨干教师参加核心研究,发展自己的专业能力。陈老师认为各种形式存在都有价值,可以根据不同的情况适宜的开展教研,关注教研内容的形式,不仅仅只是教学活动的观摩研讨,还应具有课程意识,在美术工作室、美工区等活动中注重幼儿的综合发展。





             接着,新加入的组员进行了本园美术活动和方案开展的汇报与分享。
             太平巷幼儿园的陈丹琴老师介绍了《体操运动员》的美术活动方案,她们巧妙的运用了铝丝这样的材质与锡纸有效结合,让幼儿进行了运动员的立体制作,在欣赏与体验表达后,作品生动形象,较好的展现了幼儿在活动中手工表现能力。
             银龙景苑幼儿园的陈艳艳老师介绍了美术活动方案《说出“画”中话,画出“心”中话》,以绘本为线索开展的美术活动,从“鱼”这个幼儿十分感 兴趣的动物进行探索,看、学、操作,运用多种材料进行活动的表现与表达,并将绘本融入到幼儿园课程,放大绘本的现实立体展现,具有很好的独创效果。
             梅花山庄幼儿园的龙艳老师介绍了《小剪刀动起来》活动方案,他们从小班开始进行剪刀的手工活动,通过各种有趣的活动内容,让幼儿逐步、逐层的提升剪刀的技能,并把幼儿的作品与环境进行互动,让我们看到了老师们专注材料的研究和探索。
             滨江幼儿园的朱丁艳老师介绍了《那一刻,你我欣喜着——美工区自然材料探索》的活动方案,丰富多元的材料在孩子们玩的过程中变成了他们眼中的艺术品,成为了他们日常重要的活动内容。
             市五幼的李敏老师进行了《美丽的丹顶鹤》美术活动介绍,让我们感受到各种动物都是幼儿笔下最生动的表达,活动借鉴以往活动的经验进行拓展、创新,给大家带来了启发。
             市级机关第一幼儿园陆烨进行了《藏在诗词里的创意手工》系列美术活动介绍,陆老师专注于手工教学的坚持让我们看到了一个具有文艺青年的美术专职教师的执着与创造力。