芬芳四月，跃动数学思维---南京市教研室送教到溧水区实验幼儿园活动纪实
信息作者：溧水区教研室
信息来源：幼教
更新时间：2019年4月22日
浏览点击：1335
芬芳四月，跃动数学思维
---南京市教研室送教到溧水区实验幼儿园活动纪实
为了更好地践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进教师专业成长，提升幼儿园数学活动的有效性，2019年4月16日上午,南京市教研室组织的送教活动（数学专场）在溧水区实验幼儿园如期举行。市教研室俞洋老师、玄武区教师发展中心李静文老师、溧水区教育局李德琴副局长、区教研室周小和主任、童月琴老师、区托幼办陈腊珍主任、赵网娣老师及溧水区一百多名骨干教师参加了此次活动。
本次活动安排了两个集体活动和两个专题讲座。第一个集体教学活动由溧水区实验幼儿园杨燕老师执教
—-小班数学《排队上车（5以内比多少）》，第二个活动由玄武区长江路小学幼儿园孙静老师执教—-大班数学《翻片片（8的分合）》。两个活动均立足幼儿现有发展水平，通过引导孩子感受生活中数学的有用和有趣，发展幼儿的数学思维。
集体活动后由南京市玄武区长江路小学幼儿园特级教师李铭为我们做了《为儿童的理解 为儿童的思维》专题讲座，李园长围绕
“为何教、教什么、怎么教”三个问题，用大量的实践研究为教师们深入浅出、清晰透彻地讲解了大班10以内数组成的教学活动的科学组织与实施。接着由溧水区幼教教研员童月琴为大家带来讲座《基于幼儿园数学区域活动问题的思考》，童老师围绕我区各园在数学区域活动组织中存在的现实问题、以及该如何有效开展数学区域活动等方面进行阐述，为在座教师今后能科学开展数学区域活动提供了理论支撑。一个多小时的讲座犹如一场奇妙的数学之旅，让教师们在数学领域中尽情徜徉，真切感受数学之趣、探寻数学之美。
本次送教活动传递了先进的教育理念和经验，为教师们搭建了交流学习的平台。通过活动使大家明了了开展幼儿园数学领域的活动要更多关注学科知识、关注儿童的关键经验、关注儿童数学学习路径，才能切实提高数学活动的有效性。