——南京市语言组4月活动报道

       草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2019年4月30日上午，南京市语言组成员、李漫特级教师工作室成员和江北新区部分幼儿园教师代表近200人，齐聚南京市六合区葛塘中心幼儿园，通过观摩研讨、专家讲座的形式，围绕幼儿语言领域的关键性经验开展研培活动。

       首先，南京市第三幼儿园的王婕老师执教了大班阅读活动《谁吃了我的苹果》，老师通过有效的提问给予幼儿自主阅读的线索，幼儿在阅读的过程中像“小侦探”一样，和小老鼠一起揭秘，不断感受绘本的诙谐幽默，不断丰富阅读经验。

       接着，大厂晓山幼儿园刘雪倩老师执教了中班故事活动《方格子老虎》。刘老师绘声绘色的讲述、机智的提问、有效的回应，充分调动了中班幼儿的学习兴趣，幼儿在倾听和讲述中感受到故事所传递的暖暖的爱。

       第三个活动是大班儿歌《上上下下》，由东部战区空军直属机关幼儿园李雅琴老师执教。李老师教学经验丰富，在观察图谱、互动游戏和不断升级的挑战过程中，充分调动了大班幼儿爱挑战的学习热情，在层层推进的环节中帮助幼儿不断感受绕口令反复重叠和绕口的语言特点，活动中葛塘中心幼儿园孩子们惊艳的语言能力也让与会者连连称赞。

       观摩后，特级教师李漫通过剖析三个教学活动带领全体参会人员从幼儿语言领域的关键性经验入手，帮助教师寻求操作路径和抓手。李老师首先强调了活动目标的重要性，特别是目标要关注儿童学习能力，既要知道学什么更要明白怎么学；其次李老师鼓励大家认真学习从儿童经验出发分析绘本的教育价值并尝试绘本材料的多元使用；第三，也是最为重要的，就是要把握各年龄段幼儿语言学习的特点和关键性经验，教师要始终以学习者的身份潜心钻研幼儿园语言教学，并要积极关注戏剧教育的最新发展，拓展传统语言教学的新路径。李老师深入浅出的讲评让每一位与会者受益匪浅。

       纸上得来终觉浅，相信南京市语言组的老师们必将深入实践研究，不断优化自身教育行为从而更好地促进儿童语言能力的发展，期待5月份更精彩的活动！