——南京市幼儿园语言教研组活动报道

 

       浪漫的雨季悄然来临，湿润的空气中，蒙蒙细雨携带着丝丝凉意让初夏的南京街头显得清新、温婉。2019.6.18，南京市语言组成员、南京市李漫名师工作室的成员和玄武区语言组成员齐聚长江路幼儿园，开展本学期的最后一次教研活动，共同品味一场丰盛的精神大餐。

       此次活动专程邀请了南京师范大学的郑荔老师开展理论讲座，郑荔老师长期致力于儿童文学、早期阅读等语言领域教学方面的研究，此次讲座以《儿童叙事能力、叙事顺序与图画书文本结构》为主题，向大家介绍了郑老师的研究团队关于儿童叙事能力方面的研究成果，其中关于儿童叙事的常见模式以及叙事要素、图画书的结构等方面的内容，为幼儿园语言教学研究打开了一扇崭新的大门。

       同时，郑老师也指出儿童语言教学的重点是对儿童年龄特点和文学作品的有效把握，基于这样的调查，还需要在座的各位语言组成员，广大幼儿园教师共同努力，在实践中改进语言教学策略，为促进儿童语言能力发展做出贡献。

       专业的理论、丰富的案例，让在座的老师沙海淘金，有所感悟。有所得必有所付出，在每一次付出与收获的教研活动中，在栀子花开的毕业季，我们结束了一学期的语言教研活动，但我们的研究之路不会结束，我们将一直走在语言教学研究的路上。