关注核心素养 推进深度学习
——2019年南京市教研室“送教雨花”活动报道
2019年10月10日,迎着秋日的暖阳,伴着收获的喜悦,南京市善水湾幼儿园迎来了由南京市教研室主办、雨花台区教师发展中心承办的“关注核心素养 推进深度学习——南京市送教送研”活动。南京市幼教教研员俞洋老师、秦淮区教师发展中心幼教研训处马瞬琴主任、幼教教研员唐一红老师、周洁老师、邹鲁峰老师,雨花台区教师发展中心幼教教研室王进副主任、教研员张静雯老师、雨花台区实验幼儿园集团林虹园长及雨花台区各园业务园长和骨干教师等一百三十余人参加了此次活动。
本次送教活动由优秀教学活动展示、讲座、点评三个环节组成,王进副主任主持。首先,善水湾幼儿园的大一班孩子们跟随着雨花台区实验幼儿园朱青老师进入了美术教学《趣味生姜造型》活动中,朱老师从一个影子引发幼儿创作的兴趣,通过幼儿自主摆弄生姜,感受生姜形态多变的特征,再通过欣赏生姜造型的优秀作品,激发幼儿参与创作的兴趣;接着,大二班的孩子们和梅花山庄幼儿园顾美娟老师一起走进了美术教学《高大的银杏树》活动中,孩子们通过感受秋天里银杏树的样态,尝试学习运用点彩技法创作出自己眼中的银杏树,感受秋天里的自然之美。随后,雨花台区实验幼儿园集团林虹园长围绕《在城市中生活,在探究中学习——小小城市探索者课程的思考与实践》的内容,从雨花台区实验幼儿园的园所文化、课程结构、课程框架等方面与大家深度交流了雨实幼“小小城市探索者”的园本课程。紧接着,南京市梅花山庄幼儿园熊志虹老师进行了《我爱秦淮河》主题活动分享,熊老师结合梅花山庄幼儿园大班开展的“我爱秦淮河”主题活动,详细地介绍了主题整个活动历程。最后,秦淮区教师发展中心幼教研训处主任马瞬琴老师从三个方面对两节美术教学活动进行了细致地点评。第一,教师要清楚教学活动的基本流程,美术活动的感知欣赏、创作表达这两个环节要清晰,时间分配要合理;第二,教师要把握好领域活动的特点,美术活动是美在前、术在后,审美体验是美术领域的核心,活动要聚焦;第三,教师在活动中要把握好幼儿的年龄特点,基于幼儿的经验、年龄特点,科学有效开展教育教学活动。
本次南京市送教活动内容丰满,现场观摩优秀教师的美术教学活动,让大家感受到美术活动的魅力,对美术领域教学有了更深入的认识和理解,充分显示出南京市幼儿园骨干教师的教学引领和示范作用。讲座活动充分体现出在“课程游戏化”精神和“儿童为中心”的理念引领下,幼儿园课程建设的建设成果,把最新的研究内容进行传播,实现区与区之间优质教育资源的共享。点评活动让前来学习的业务园长和骨干老师们明晰方向、受益匪浅。
感谢南京市教研室为雨花幼教送来了精神大餐,我们将在南京市教研室的带领下,关注、呵护每个幼儿,在保证幼儿健康快乐成长的同时,走进幼儿、倾听幼儿、相信幼儿、支持幼儿,真正实现在一米宽的地方做一百米深的教育!





