关注儿童经验,落实《指南》精神
——南京市幼教数学教研组两次活动纪实
为了让市数学教研组老师们有更多亲自实践展示和研讨的机会,本学期市数学教研组尝试按地域先分成南北两个小组开展新组员实践活动,将大组活动和小组活动相结合,开展多次教研活动。
在10月22日上午,南京市幼教数学教研组教研活动在市实验幼儿园如期开展。南京市教研室刘萍老师、市幼教数学教研组组长蒋锡云老师及教研组北组10余位老师参加了本次活动。教研活动由教学观摩、研讨沙龙两部分组成,北组组长杨己洁老师主持。
首先是南京市实验幼儿园张丹老师带来的中班数学活动《猜数字》。张老师结合中班幼儿特点,在活动中以游戏的形式充分调动现场幼儿对猜数字活动的兴趣,引导孩子们尝试通过多种方法观察、识记并进行大胆地判断与猜测。随后,南京市长江路小学幼儿园孙静老师带来了大班数活动《小小规划师》。孙老师创设了为小区的网格地图设计用地方案的游戏情境,引导幼儿在操作的过程中,体验整体与部分之间的组合替换关系。接着,南京市北京东路小学附属阳光幼儿园何信卿老师带来大班数学活动《补栅栏》。何老师语言简练,思维缜密,游戏中能够关注幼儿发展水平,给予事宜的指导。在趣味性的游戏中带着孩子们完成了三个教学目标。三位教师都展示出了良好的专业素质和教学能力,从幼儿的已有经验出发,创设有趣的情境,运用游戏化的教学策略,充分调动幼儿的参与热情,教学方法多样,教学思路清晰,通过游戏让孩子们充分感受数学活动的快乐,同时注重幼儿学习品质和能力的培养,将“课程游戏化”的理念进行了充分的诠释。最后,市数学教研组成员们展开了激烈的研讨,在相互碰撞、相互补充的过程中,对三节活动进行了完善。刘萍老师对三个活动给予了高度的评价,并对活动的不足提出了宝贵的建议。
接着10月23日上午,南京市数学教研组南组10余位教师来到南京市琥珀森林幼儿园开展教研活动。市幼教数学教研组组长钱震老师及教研组北组10余位老师参加了本次活动。教研活动由教学观摩、研讨沙龙区域参观三个环节,由南组组长吴岚老师主持。
首先太平巷幼儿园的陈钰老师带来了中班数学活动《美丽的小路》,陈教师带领孩子们感受生活中小路的形态、花纹、排列规律,孩子们在仔细观察后创造性的运用多种材料进行有规律的铺设,感受到了自主设计铺设小路的乐趣。接着鹤琴幼儿园的杨柳老师带来了中班数学活动《你好扑克牌》,杨老师利用生活中的扑克牌让孩子们发现数字与图案数量对应的关系,用语言表达对数、量及数量关系的理解,丰富对7以内数量的感知与经验。活动后,两位执教教师进行了活动的反思,让组员们更加了解活动开展中教师的持续思考,对孩子的细致观察。随后教研组全体组员展开了沙龙式研讨,老师们对两个活动给予了较高评价,并针对“如何运用生活中的资源进行数学活动”、“如何根据幼儿的已有经验设计教学活动”、及“如何使数学活动更具生活化和情境化”等问题展开了认真、激烈地讨论,在相互碰撞、相互交流的过程中,对两个活动的教学环节设计、教学策略运用有了更深一步的认识。最后,大家在组长钱震老师、吴岚老师的带领下,观摩研讨了琥珀森林幼儿园每个班级的数学区域活动,并留下了非常宝贵的意见和建议。南组数学教研活动在钱老师、吴老师全程精心组织安排下,使参加活动的组员们增进了相互的了解、交流,进一步推动了幼儿园数学教学生活化、游戏化的发展,有效地促进了组员们的专业成长。
报道人:王宁 樊坤 蒋锡云

1.张丹老师正在进行中班数学活动《猜数字》

2.孙静老师正在进行大班数活动《小小规划师》

3.何信卿老师正在进行大班数学活动《补栅栏》

4.北组老师们在观摩学习

5.北组老师们在研讨

6.陈钰老师正在进行中班数学活动《美丽的小路》

7.杨柳老师正在进行中班数学活动《你好扑克牌》

8.南组老师们在研讨