冬日的寒意阻挡不了大家学习的热情，2019年11月28日下午，南京市教研室俞洋老师、各区的幼教教研员们以及市课程基地园的园长、老师们在市教研室5楼报告厅，围绕“关注儿童发展，践行《指南》精神”，推进幼儿园课程建设，研讨幼儿园的课程领导力与执行力，扩大优质教育资源的辐射力度，聆听了三个精彩、生动的讲座，如冬日里的一抹暖阳，浓厚的研讨氛围，温暖着每一个幼教人共同前行。

      首先南京市鼓楼幼儿园何凯黎园长分享了讲座《让每个班、每个孩子都活泼的生长》，从教育传承的视角反省教育文化，找寻、理解、实践、坚守陈鹤琴“活教育”思想，立足儿童本位，“活”用《指南》，关注、挖掘课程资源，引导儿童从主动学习迈向深度学习。     

      其次，南京市中华路幼儿园钱震园长的讲座《经验 支持 发展》通过新园所变化的过程，生动的向大家介绍了“乐玩乐学”课程，遵循幼儿学习特点，注重领域间的渗透与整合，以充分的规划、互动的环境、恰当的指导、适宜的材料将儿童的想法变成现实，鲜明地体现了乐是核心、玩是基石、学是要素的特点。

      接下来，北京东路小学附属幼儿园张琴园长的讲座《开放性课程再发展》，整合前期经验，以全园教职工、家长参与的、混龄的、打破班级限制，定期连续开展、丰富多彩的“大课程”活动为例，让玩起来的活动、看得见的课程促进儿童发展，助推青年教师成长。

      最后，俞洋老师分别对今天的三个讲座做了精彩的点评,对这三所幼儿园课程的发展给予肯定，分享了“灵魂三问”：儿童在哪里？经验在哪里？课程在哪里？也希望与幼教同行们携手共进，共同关注源于生活，高于生活，回归生活的儿童教育。