为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，研讨南京市幼儿园优秀教师的教育教学综合能力，扩大优质教育资源的辐射作用，提升幼儿园教育教学工作水平。2019年12月12日，由南京市教学研究室主办、江宁区教学研究室协办，在江宁区竹山幼儿园开展了南京市幼儿园优秀教师教学展示与研讨活动。南京市教学研究室幼教教研员俞洋老师、雨花台区教师发展中心幼教教研室王进主任、其他各区的教研员及园长骨干教师150多人全程参与活动。

       本次活动由江宁区幼教教研员丁琪老师主持，活动分为三个环节，首先是自主参观园所环境和儿童晨间活动观摩。第二环节是两个教学活动观摩与研讨。来自雨花区西善花苑幼儿园园长宛正妍老师和江宁区竹山幼儿园业务助理付媛媛老师，分别带来了大班的科学和音乐教学展示。宛老师在科学活动《螺丝刀之王》中为孩子们提供了丰富的操作材料，为孩子们提供了可以充分探索操作的平台，幼儿在主动探索、反思、实践中，掌握了螺丝刀的使用方法。付老师在大班韵律活动：《waka waka》用精炼的语言提示和动作引领，让幼儿在短短地一节活动中熟悉了乐曲节奏，并能够用自己创编的原始人动作熟练地玩起了寻找新首领游戏感受音乐带来的快乐。

       第三个环节是讲座分享，首先是江宁区幼儿园游戏研究中心组组长、文靖东路幼儿园业务园长佘国丽老师带来的《从“建构”开始的学习》的主题讲座，佘老师从建构游戏的案例入手，分享了幼儿在游戏中的自主、快乐、创造与学习以及教师指导策略，感受游戏的艺术境界。接着雨花台区实验幼儿园园长林虹老师带来了《雨润无痕，花开有声——幼儿园文化与课程的思考与实践》的理论讲座，林老师理论结合实践，娓娓道来，通过一个个鲜活的案例向老师们呈现了雨实幼的办园愿景——呵护童年梦想的桃花源，在诗意的田园、探索的乐园、幸福的家园培养具有民族基因的中国儿童，创造新世界。

       最后，南京市教学研究室的俞洋老师为本次活动进行了点评。对两位教师呈现的教学现场予以赞赏，邀请两位执教教师对本次活动的前后调整、教材进行了交流反思，俞洋老师对科学活动的反复操作，让幼儿探索学习螺丝刀的使用方法以及音乐活动中乐曲的教学化选编，二次的剪辑加工给予了肯定。俞洋老师提出音乐活动是在音乐情境中进行的审美活动，完成感受与欣赏，表现与创造，如何更适合儿童，引发在场教师的互动与思考并亲身体验激情愉快地玩起音乐游戏《waka waka》，为活动画上了一个圆满的句号。本次活动，给予了各区教师互动交流的平台，扩大了江宁区、雨花区优质教育资源的辐射作用，提升了幼儿园教育教学工作水平，为后续幼儿园的发展注入了可持续动力，关注儿童发展 践行《指南》精神，我们在路上。