为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实市教研室幼教计划，切实发挥幼儿园教师的主观能动性。2019年12月23日，在南京市建邺区崇文幼儿园开展了南京市幼儿园关于“游戏、环境与儿童发展”的专题讲座与实操体验活动。南京市教学研究室幼教教研员俞洋老师、建邺区教师发展中心吕亦枚老师、鼓楼区教师发展中心李宗玉老师、其他各区的教研员及园长骨干教师150多人全程参与活动。本次活动由南京市教研室俞洋老师主持。

       活动内容紧凑充实，分为环境观摩、专题讲座和实操体验三个环节。首先是自主参观园所环境。崇文幼儿园是一所以“自然之美”为核心教育理念的园子，在这一理念的支持下，投放简约朴素的材料，注重幼儿的主动性，给予幼儿充分探究和体验的空间，让幼儿在自我建构认知的过程中体验探索的快乐，获得丰富的经验，从而成为自我发展的主人。在园内，处处都是幼儿与自然材料所互动后留下的印迹，处处可见孩子们在其中获得的艺术审美感受与审美经验，处处洋溢着“自然之美”浸润孩子们心灵的艺术气息……活动开始前，教师们在孩子们手绘的幼儿园平面地图的指引下，自由参观园区环境，她们或驻足欣赏，或拍照留念，或轻声交谈，感受着园所环境中所蕴含的儿童的情感表达和教育力量。

        参观结束后，大家首先聆听了由幼儿园游戏组组长陶媛媛老师带来《发现儿童的力量》专题讲座。陶老师基于自然之美教育理念，结合班级开展的生动的游戏案例，从“研究游戏，理解儿童”、“幼儿园游戏环境的优化”和“游戏中教师的支持与追随”这三个话题和老师们进行交流。倡导教师以儿童学习为中心，带着“相信儿童”的信念，发现儿童的力量：自主规划与管理的力量、自主探究与发现的力量、自主表现与创造的力量、自主调整与反思的力量......