7月3日上午，由南京市教学研究室主办，秦淮区教师发展中心和溧水区教育局教研室承办的南京市幼儿园送教送研（秦淮---溧水）活动，以腾讯会议网络直播的形式如期举行。南京市教研室俞洋老师、秦淮区教师发展中心马瞬琴主任、太平巷幼儿园邱梅蓉副园长以及溧水区教研室童月琴副主任参加了此次活动。会议由童月琴主持，共500多名幼儿教师进行了线上学习。

       首先由溧水区实验幼儿园魏雅丹老师分享自己专业发展的心路历程---《成长，就是做更好的自己》，给大家讲述了从一名幼教新人逐渐成长为合格教师、骨干教师乃至优秀教师的感悟与收获。用她的话说：有目标才有方向，有方向就有成长的动力，只有瞄准目标方向，坚持学习、努力实践、不断反思才能一步一步做更好的自己。接着由溧水区实验幼儿园的陈月香老师分享课程故事《邂逅紫藤》，陈老师立足园内特有资源，一路追随儿童的兴趣与需要，带着孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验紫藤的过程中亲近自然，亲历发现，保护着孩子们的好奇心，满足了他们的求知欲，为其一生的良好发展奠定基础。

       然后，画面镜头由溧水的现场转换到了南京市太平巷幼儿园的分会场，太平巷幼儿园金经老师作主题为《大班图形组合数学活动的组织——以巡逻车活动为例》的讲座，以视频和案例相结合的方式，讲解了游戏化、生活化的幼儿园数学活动的有效组织与实施策略；太平巷幼儿园邢雯老师作主题为《让幼儿做自己生活的主人——新洗手池的故事》的讲座，她通过一个鲜活的课程小故事，向大家生动阐述了基于幼儿真实生活，生成符合儿童发展实际课程的实践与思考。两位骨干教师的专题讲座，不仅让我们对太平巷幼儿园的田野课程有了更加深入的了解，也给我们今后的课程实践带来了深刻启发。

       最后，秦淮区教师发展中心马瞬琴主任对此次活动进行了专业点评，她首先对本次活动中教师“儿童本位”的课程理念给予了肯定，她说，南京市太平巷幼儿园的田野课程是非常先进的内涵课程，而今天大家分享的活动都很“田野”，令人欣慰。她鼓励老师们要认真借鉴太幼的做法，从细小的课程内容做起，无论是以教学、生活或是项目活动、主题活动等哪种形式都可以形成自己的课程故事，都可以用来进行交流，这是年轻教师很好的成长路径。

       秦淮、溧水“百校千师、携手共进”项目由来已久，交流交往源远流长，今后还将以太幼在溧水举办分园为新的契机进一步加强交流与共建，相信在教育强区秦淮的引领帮助下，溧水区的学前教育也将百尺竿头更进一步！