与美同行 美美与共————南京市美术领域观摩研讨活动报道
信息作者：市美术组
信息来源：幼教
更新时间：2021年4月26日
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与美同行 美美与共
——南京市美术领域观摩研讨活动报道
4月22日，一个风和日丽的上午，南京市美术领域观摩研讨活动在南京市第二幼儿园如期进行，活动以线下线上同步的方式向全市幼教同行开放，现场有来自全市各个区的50余名幼教骨干教师，更多的幼儿园利用线上观摩的方式参与本场活动。
市美术教研组组长余晖老师主持本次活动，活动由美术集体活动、美术区域游戏活动、专题讲座组成，分享了市美术教研组近阶段的探索与思考。
南京市第二幼儿园李冰老师带来了大班水墨活动《虾趣图》，李冰老师对活动要点精准把握，利用范例提供专业支持。孩子们在活动中轻松愉悦的用自己的手与笔墨创意表表达。南京市滨江幼儿园的朱丁艳老师组织了以“春天的大自然”为线索的美术区域游戏活动，这是两周来孩子们在美术区动态游戏进程的一个片段，孩子们运用“纸”这一低结构材料探索表达对大自然的认识。
南京市梅花山庄幼儿园秦红园长围绕美术集体活动的组织与开展，带来了题为“《指南》引领下幼儿园绘画活动的思考与实践”的讲座，秦园长结合生动的实践案例阐述了幼儿园美术绘画活动资源选择与运用、活动目标的有效定位、欣赏载体的选择、绘画工具材料的运用，并结合当天的活动案例进行了深入浅出的剖析。
南京市第二幼儿园陈学群园长的讲座围绕美术区域游戏活动开展，从课程建设的视角入手，阐述了生活资源与美术区域活动环境创设之间的关系。孩子们在活动区中主动探索的过程就是课程动态发展过程，就是孩子们快乐体验、生命成长的过程，并结合当天的区域游戏分析了师幼有效互动对孩子的发展价值。
活动最后，南京市教研室俞洋老师进行了点评，她肯定了美术教研组在推进美术领域课程建设方面的创新思路和教研实践。提出共同思考的问题，如何选择适宜的活动形式让儿童真正体验艺术的乐趣，如何专业支持儿童审美素养的提升，同时希望美术教研组开发和研究更多适合儿童创意表达的低结构材料，不断完善美术领域课程资源库建设！