关注儿童发展，践行《指南》精神

                 ——南京市幼儿园两区联片教研在江北新区开展

为进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，落实省教育厅课程游戏化建设项目的要求，发挥骨干教师示范引领作用，提升教师的专业成长。2022年5月27日上午，南京市幼儿园两区联片教研活动在南京市鼓楼幼儿园江北新区分园举行。本次活动由南京市教学研究室主办，江北新区教育发展中心和鼓楼区教师发展中心共同承办。南京市教研员刘萍老师、鼓楼区教研员鲁艺主任、夏丽东副主任、江北新区教研员金琴华老师及两区幼儿园业务园长、骨干教师线上参加了此次教研活动。江北新区教研员金琴华老师全程主持。

一、教学观摩：优质课堂助成长

活动内容分为三个环节：第一个环节，集体活动研讨。鼓楼幼儿园江北分园的张艺馨老师为大家带来了小班语言活动《抱抱》；南京于家巷幼儿园张颜岩老师带来了中班体育活动《勇敢的小羊》；南京市江北新区浦园路幼儿园陈芸老师带来了中班科学活动《小洞洞看一看》。

鼓楼幼儿园江北分园张艺馨老师执教的小班语言活动中，从孩子们喜欢的绘本入手引发幼儿观察，在层层递进的引导中，孩子们感受到抱抱带来的积极情绪，体验着绘本中各种动物抱抱的不同方式，从教学手段的运用到教学环节的设计、再到与孩子的互动追问、节奏的把控，体现了教师关注到小班幼儿年龄特点的语言学习过程，激发了小班幼儿学习的兴趣，提升幼儿的语言表达能力。

浦园路幼儿园陈芸老师的中班科学活动《小洞洞看一看》，是基于儿童兴趣和已有经验，在不断地发现问题、解决问题、情节推进中演变而来。生动活泼的探索现场，呈现了孩子们讨论，尝试，遇到问题，不断尝试的情境。

于家巷幼儿园张颜岩老师的中班体育活动《勇敢的小羊》，难点前置，幼儿动作的协调性和灵活性得到充分发展，在游戏中能看到孩子们积极、主动、全身心地投入，教师有效的动作指导语言清晰。

二、专题讲座：名师引路享智慧

随后，南京市鼓楼教师发展中心教研员夏丽东老师带来讲座《儿童绘本阅读的多元价值》。夏老师借助绘本《武士与龙》、《大卫不可以》等经典绘本，使线上学习的教师们懂得了阅读不只是简单讲故事，更为重要的是培养阅读兴趣，学会“看图、懂图、读图”，体会作者隐藏在图画中的深意。一本优秀的绘本书不论在文字、绘画，还是在人物处理、情节组织，甚至在诸如封面、环衬等细节处都有精妙的构思，只有读懂这些“画外之音”，才能使幼儿真正理解作者的用意，提高幼儿的阅读能力。夏老师对于绘本的解读与早期阅读的指导策略，让学习的老师耳目一新，受益匪浅。

三、交流总结：互动点评显深度

最后，南京市教研室教研员刘萍老师对活动做了精彩点评：首先，对集体教学活动中教师采用的教学策略给予了充分的肯定。活动设计立足于幼儿的已有经验和兴趣需要，并具有一定的挑战性，幼儿在发现问题、尝试解决、不断挑战中获得新经验；其次，对3位老师的专业素养给予了较高的评价；最后，刘老师对教师们专业成长提出了期望：一是让教育理念转化为教育行为，落地生根，支持引发幼儿主动学习。二是从儿童经验出发，分析活动的教育价值，明晰各年龄段幼儿的发展特点和各领域的关键经验。

专家的点评让教师们对《指南》精神有了更加深入的理解，本次教研活动的开展，不仅为教师们专业成长搭建了共同探讨与交流的平台，也为教师不断提升活动组织与实践能力提供了契机，更好地促进幼儿的全面发展。老师们在市、区教研员的引领下不断探索、学习，在共思、共享的教育大环境中共成长！