为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，传承民间体育游戏精髓，在市教研员俞洋老师的指导下，本次教研活动的主题确定为“民间游戏在幼儿园体育活动中的传承与创新”，以线下观摩与研讨的方式开展。南京市幼教教研员俞洋老师现场参与活动并给予悉心指导，市幼教体育教研组赵锐园长、徐静园长、侯金萍园长，建邺区幼教教研员彭云老师、张蓉老师，以及市区两级幼教体育教研组的教师们等60余人参加了此次活动。

       本次活动分为晨间锻炼观摩、集体活动观摩与讲座分享三个环节。首先，是观摩幼儿园晨间锻炼活动。第五幼儿园根据不同年龄段儿童的运动能力和发展特点，创设适宜的体育游戏情境，结合“小兵军营”、“民间游戏场”等情境，巧妙运用多种器材进行组合，深入挖掘不同运动项目的玩法与规则，将民间体育游戏与幼儿晨锻结合，创新开展各类运动活动，促进幼儿在走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷、攀登等各方面得到均衡发展，全面提高幼儿的身体素质，满足了不同层次幼儿的运动需求。

       活动的第二个环节是观摩体育集体活动。南京市第五幼儿园周亚楠老师，根据传统民间体育游戏改编成大班体育活动《跳格子》。周老师通过创设富有民间传统文化氛围的游戏情境，设计难点推进、层次清晰、环环相扣的游戏环节，采用尝试、讨论、示范等多种策略，引导孩子们通过多人合作摆放格子，尝试单脚跳过不同距离的格子路，启发幼儿运用目测、练习、游戏的方式，不断挑战不同难度的格子，让幼儿在游戏中体验成功挑战的乐趣，感受遵守规则、坚持到底的体育精神，体会与同伴友合作游戏获得成功的快乐。

       活动的第三个环节是经验分享。由市体育教研组组长赵锐主持，南京市热河南路幼儿园的徐雪然老师以《在“投壶游戏”中促进幼儿动作发展的尝试与探索》为主题，从投壶游戏的价值分析、投壶游戏的探索与尝试、投壶游戏实践的收获与反思三个方面，向教研组老师们阐述了民间游戏在幼儿园各项体育活动中的尝试与运用情况，让老师们深受启发。

       来自南京市佳营幼儿园的阮珏老师以《价值 情境 策略——开展民间体育游戏的课程思路》为主题，从课程建设的角度介绍了幼儿园在开展民间体育游戏的课程实践经验，分享了佳营幼儿园是如何在课程建设的过程中关注主题情境、文化背景等内容，结合幼儿的动作发展特点、素质发展需要建设了具有领域渗透特色的民间体育游戏课程。最后，阮老师还进行了实践案例分享《从划小船到赛龙舟》，向教研组老师们详细地介绍了班本项目的实施过程，具有较好的借鉴意义。

       最后，南京市教研室俞洋老师对本次教研活动做了精彩点评。俞老师提出，民间体育游戏应该融入幼儿的日常活动中，不但可以增强幼儿的文化自信，对于幼小衔接也有一定的支持和促进作用。同时，俞老师表示：幼儿的一日生活中应该在方方面面都渗透运动的场域、运动的环境，希望市幼教体育教研组可以继续进行尝试和研究。
       民间体育游戏具有经典的魅力，充分挖掘传统民间体育游戏的教育精髓，可以让孩子们体验富有中国特色的体育活动带来的趣味和挑战。南京市体育教研组也将继续深化此次活动的主题，总结经验，不断精心思考、有效推进，用民间体育游戏点亮幼儿的快乐童年。