“音”为有你 “乐”享成长
五月，在这春未尽、夏初临的季节，我们南京市音乐组成员齐聚南京市鼓楼区—中心幼儿园，开展了本学期第三次音乐教研活动。
在教学活动观摩中，首先由南京市鼓楼区—中心幼儿园陈洁老师带来的原创课大班韵律活动《蚂蚁搬豆》。活动中教师在充分调动幼儿兴趣和经验的基础上，鼓励幼儿听辨音乐，能根据音乐变化，尝试进行走步与猜拳游戏，体验与同伴合作的乐趣。
接着由六合区第一幼儿园马娟娟老师带来的是小班韵律活动《艾玛捉迷藏》，该活动原创是游府西街幼儿园，活动符合小班幼儿年龄特点，让幼儿在情境游戏中感受音乐，体验音乐活动的美妙。
最后学子路幼儿园陈贻莉老师带给大家的是中班歌唱活动《在花园里面挖呀挖》，该活动是陈老师的原创活动，她结合当下流行趋势，挖掘孩子兴趣与需要，谱出最朗朗上口的歌词旋律，深得孩子们的喜爱。
观摩活动后，在组长们的带领下共同研讨。首先三位老师分别说课反思，组员们分别进行讨论交流，大家各抒己见，从教学环节、材料准备、活动组织等方面进行了深入的交流探讨。
最后由音乐组组长倪琳园长进行总结点评。倪园长首先肯定了三位老师活动准备充分。对大班韵律活动《蚂蚁搬豆》，认为活动形式新颖，基于问题导向，在孩子游戏的过程中不断发现问题，解决问题，突破难题，最后循环游戏。虽然环节中有小小的瑕疵，但是整体效果很好。对小班韵律活动《艾玛捉迷藏》，认为活动符合小班年龄特点，音乐与游戏匹配，难度适中，建议游戏情境可以贯穿始终，这样更能提高幼儿的兴趣，并进一步放手让孩子们更加自主的参与到活动中。对中班歌唱活动《在花园里面挖呀挖》，倪园长对原创课的选择、歌曲的编谱、环节的设计等方面给予了赞扬，并提出了引发老师们思考的问题：如是否可以用说唱的方式当第一课时，是否可以延伸到幼儿园的种植角等。
通过本次教研交流活动，市幼教音乐教研组的教师们对幼儿园音乐活动的组织有了更多的思考，我们将不断尝试与反思多种适合孩子学习与发展的方法。
每次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一次新的收获。最是“研”途风景，点亮夏日时光。