南京市系统幼儿园教研观摩研讨活动教案：
大班奏乐活动：勇敢的小鸟
执教：南师大幼儿园 周洁
活动目标：
1、在“飞往城堡，靠近城堡，吓唬猪卫兵”的情境中，感受乐曲ABC结构，学习随乐用连续和断顿的方法演奏沙锤。
2、借助“飞，走，躲”的身体动作经验和情境性儿歌，探索、匹配沙锤的演奏方法。在随乐飞行中，尝试在身体的不同部位休止。
3、“躲猫猫”游戏中，尝试努力控制好自己的乐器不发出声响，并在最后“丢炸弹”时，体验“成功拯救”的愉快。
活动准备：
物质准备：人手一对沙锤，纸箱，玩具小猪，纸球，纱巾一块。
活动过程：
1、故事导入，创设情境
在小鸟王国，昨天发生了一件大事，绿猪卫兵拿走了我们的鸟蛋，今天我们要一起前往绿猪的城堡，救回我们的鸟蛋宝宝！
2、尝试匹配鸟卫兵的动作。
3、尝试合乐做身体动作。
整理动作顺序，师生共同做动作2—3遍。
4、累加乐器
（1） 幼儿乐器匹配使用方法。
（2）幼儿合乐演奏。
5、累加“巡逻卫兵”和下位移动。
教师示范游戏的方法，通过提问，让幼儿明确游戏的过程。
6、累加游戏“攻击城堡，救出鸟蛋”
幼儿完整游戏。教师在音乐的最后一句点兵点将出一名幼儿，用纸球将城堡击中，救出鸟蛋。