2017年12月8日，主题为“让核心素养在课堂教学中落地生根——项目教学法探究”的南京市小学信息技术教研活动在中山小学举行。本次活动聚焦项目教学，以课例为研究载体，促进项目教学与小学信息技术课程教学的深度融合。采用《课堂观察量表》的形式，从多种维度的观察此种教学法在教学实践中的运用效果。进一步提升教师的教学技能和专业素养，启发教师从多角度转变观念，从而更好地在教学中培养和提升学生的信息素养。

       本次活动分为两个环节，第一个环节是2节80分钟的项目式教学研究课同时开展。一节是由中山小学的傅吉麟老师和银龙花园学校的纪楠老师搭档教学的《小小城市规划师》。本节课包含“画图”单元中目标的选中、移动、学习复制和粘贴的方法及不同文件间的复制与粘贴。通过复制房屋、道路等建筑素材规划城市的方式进行详细讲解和练习，同时让学生体验一次相对完整的项目式学习过程。学生在本节课中通过模拟一名小小城市规划师，掌握复制与粘贴的一般方法，培养自学能力和发现问题、解决问题的能力。在两位老师的精彩演绎下，学生体验了计算机画图的优越性，激发学习“画图”的兴趣，渗透环境教育，人文教育，培养对生活的责任感，促进其个性发展。增强独立思考的能力和协作学习的意识，养成主动探究、勤于实践的学习习惯。

       另一节是由两位小西湖小学的老师共同执教的《跟着诗词去旅行——创作WPS演示文稿》，他们分别是徐琪老师和李芙蕖老师。本节课以WPS演示的综合运用为基础，学生通过前期的学习已经了解了诗词背后的文化，并收集了诗词相关的文字和图片资料，制作并推广诗词美景宣传册。两位老师循循善诱、婉婉道来，学生在教师引导下，通过小组合作完成诗词美景宣传册，了解制作多媒体电子作品的步骤方法，掌握综合运用WPS演示加工处理信息的能力。在制作相关演示文稿的同时，学生将自然景观和历史文化古迹与人文情怀完美结合，产生了热爱祖国，热爱诗词文化的情感。

       第二个环节是交流研讨，在徐婷老师热情洋溢的主持中，先由4位上课老师分两组，分别对今天的项目教学进行了说课，随后石鼓路小学的孟春宇老师进行了一个小型讲座，对项目教学做了更深入的解读。紧接着来自兄弟区县的老师们分别就两个项目教学的课堂进行了点评。最后，南京市教研员王少峰老师做了总结性发言，希望我们全体老师加强课程意识，并在课堂教学中更加关注学生学习的过程，落实教育质量，注重学生人文情怀的培养，更好地为学生成长提升贡献自己的力量。